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Resignificando el territorio: una reflexión desde la escuela y la cotidianidad rural. Intervención pedagógica en la Institución Educativa La Betulia, Suárez (Cauca)
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
Este trabajo de grado busca desarrollar una propuesta de intervención pedagógica con estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa La Betulia, ubicada en la zona rural del municipio de Suarez, al norte del ...
Contribución a los procesos de gobernanza territorial a partir del monitoreo comunitario del bosque y el jaguar, con los estudiantes de la I.E.R San José de Caquetania, en el marco del acuerdo intergeneracional por la conservación del jaguar en las sabanas del Yarí.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
El presente trabajo se desarrolló en el programa de Lic. En Biología dentro de la línea de investigación, concepciones acerca de la vida y lo vivo en contextos diversos, desde el cual se propuso hacer una contribución a ...
Manifestaciones de la identidad territorial en los estudiantes del I.E.D Sorrento.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
El proceso de construcción de la identidad territorial en el contexto escolar se ve influenciado por concepciones subjetivas, culturales y políticas, donde la escuela desempeña un papel central, al ser el punto de encuentro ...
Procesos de desterritorializacion y reterritorializacion en la sierra nevada de santa marta (1980-2010).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)
El territorio indígena de la Sierra Nevada de Santa Marta ha experimentado continuos procesos de desterritorialización y reterritorialización, impulsados por modelos económicos que se han impuesto sin considerar a las ...