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Análisis de política pública frente a registros de la realidad de la infancia en condición de desplazamiento forzado.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)El presente ejercicio investigativo se propone desde lo planteado en política pública en atención a infancia desplazada haciendo un contraste con documentos de registro sobre desplazamiento los cuales se contemplan como ... -
Comprensión y apropiación de las Tecnologías de la Información y Comunicación - TIC en docentes en formación para la infancia. Reflexión pedagógica en torno al currículo de la Licenciatura en Educación Infantil en la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)En la presente monografía se realiza una investigación y análisis desde el paradigma cualitativo el cual hace uso de diferentes instrumentos para la recolección de información respecto a la apropiación y compresión de las ... -
Expresiones desde el arte y la subjetividad. Construcción de la identidad personal y social.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)El documento presenta el estudio sobre los procesos de subjetividad e intersubjetividad en los individuos siendo la identidad personal y social el centro de la investigación, teniendo como eje fundamental el arte y las ... -
Infancia en el conflicto armado : un asunto de memoria.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Ejercicio de investigación que quiere mostrar, comprender y analizar la situación de los niños, niñas y adolescentes inmersos en el conflicto armado, a partir de la indagación, lectura e interpretación de los documentos ... -
Percepciones sobre las políticas de primera Infancia - Proyecto 901 y "currículo 40x40 " - Estudio en los Colegios Antonio Nariño IED y Marco Tulio Fernández IED y Marco Tulio Fernández IED.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)El documento presenta el estudio sobre las políticas de Primera Infancia -Proyecto 901 Y ―Currículo 40x40‖- en los Colegios Antonio Nariño IED y Marco Tulio Fernández IED referente al análisis de las percepciones de los ...
