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L'acquistion de vocabulaire en FLE à l'aide des expériences sensorielles.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)Cette recherche-action, encadrée dans les approches qualitative et herméneutique, a eu lieu en tant que projet de présentation de français langue étrangère (FLE) aux élèves de quatrième année de l’école Villemar el carmen ... -
La comptine : un pari didactique pour l’apprentissage de vocabulaire en français.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)Le domaine de l’enseignement offre diverses méthodes pour faciliter l’apprentissage du vocabulaire des langues étrangères chez les enfants. Des techniques traditionnelles comme la mémorisation répétitive de listes de mots ... -
Le développement de la compétence phonologique à travers des stratégies multisensorielles en classe de FLE.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)Cette proposition de recherche a pour but d’analyser l’impact des stratégies multisensorielles pour le développement de la compétence phonologique chez les élèves de quatrième et cinquième à l’Institut Pédagogique National ... -
Le dialogisme entre la mécanique quantique et le poème « Correspondances » de Charles Baudelaire : une approche intertextuelle pour le développement de la pensée complexe en classe de FLE.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)La recherche à suivre a pour objectif de développer les processus d’interprétation théorique en explorant les intersections entre la mécanique quantique et le poème de Baudelaire « Correspondances ». Cette exploration ... -
Les jeux comme stratégie didactique pour améliorer la compréhension et l’expression orale en classe de FLE.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)Cette recherche-action, née de la nécessité de promouvoir l'utilisation communicative du FLE (français langue étrangère) et de développer les compétences orales, vise à explorer l'impact des jeux sur l'expression et la ... -
La technique du shadowing : une analyse de contenu pour l'adapter à l'enseignement-apprentissage de la prononciation en français, langue étrangère.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)Quand il s'agit d'enseigner et d'apprendre la prononciation d'une langue étrangère, différentes techniques peuvent être utilisées pour soutenir ce processus. L'une des techniques récemment étudiées en Asie pour l'enseignement ...
