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dc.contributor.advisorAlarcón, Guiomar
dc.contributor.authorTorres Niño, Oscar Javier
dc.date.accessioned2014-06-24T14:07:30Z
dc.date.accessioned2017-12-12T22:01:47Z
dc.date.available2014-06-24T14:07:30Z
dc.date.available2017-12-12T22:01:47Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2013
dc.identifier.otherTE-16646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2875
dc.descriptionTrabajo de grado que va enfocado al contexto escolar y busca que el ser humano por medio de las prácticas corporales reconozca y edifique su conformación de identidad individual, en búsqueda de constituirse en un ser humano capaz de incidir en procesos sociales de humanización. Este proceso de humanización, se da gracias a la educación y permite asignarle a las acciones una significación cualitativa, es decir un sentido simbólico. Brindando la posibilidad de complejizar la transformación del ser humano, en donde se hable del ser que piensa, siente, se relaciona y se mueve convirtiéndose así, en un ser social que comunica intencionalmente. Que atraviesa lo cultural, lo simbólico, lo social, lo volitivo, lo afectivo, lo intelectual, lo político, y lo psicomotor.
dc.formatPDF
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales_ES
dc.subjectEXPRESIÓN CORPORAL - ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectIDENTIDAD - ASPECTOS SOCIALESes_ES
dc.subjectIMAGEN CORPORAL - ASPECTOS SOCIALESes_ES
dc.subjectDESARROLLO HUMANOes_ES
dc.titleReconocimiento y edificación de la identidad individual a partir de las prácticas corporaleses_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física
dc.subject.keywordEDUCACIÓN FÍSICA
dc.subject.keywordIDENTIDAD
dc.subject.keywordINTENCIONALIDAD
dc.subject.keywordEDIFICACIÓN
dc.subject.keywordCULTURA
dc.subject.keywordSOCIEDAD
dc.subject.keywordLENGUAJE
dc.subject.keywordSER HUMANO
dc.subject.keywordDESARROLLO HUMANO
dc.subject.keywordEDUCACIÓN
dc.subject.keywordRECONOCIMIENTO
dc.subject.keywordPRÁCTICAS CORPORALES
dc.subject.keywordAPRENDIZAJE; EVALUACIÓN AUTENTICA
dc.rights.accessAcceso abierto


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