Cooperación como medio para fortalecer las relaciones interpersonales de los estudiantes en la clase de educación física.
Citación
Fecha
2015Autor
Rivera, Miguel Ángel
Casas Otálora, Edwin Ariel
Director / Asesor / Tutor
Pacheco Villegas, Carlos Eduardo
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Trabajo de grado que se propone, dar a conocer la conformación de un entramado de elementos que de forma conjunta responden a una intencionalidad formativa, ideal de hombre, propósitos de formación, diseño curricular, entre otros. Partiendo de un elemento base que es la cooperación como estrategia pedagógica para intentar intervenir en el comportamientos y conductas de los estudiantes, además de la cooperación como eje central está mediada por los tres tipos de competencias, como lo son saber disciplinar, saber pedagógico y saber humanístico, lo cual permite evidenciar que el proyecto no se determina únicamente por los saberes disciplinares propios de la educación física, sino que también se centra en el desarrollo del potencial humano.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Educación Física