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dc.contributor.advisorFeliciano Fuertes, Diana Marlen
dc.contributor.authorOlarte Cancino, Mónica Marcela Carolina
dc.date.accessioned2016-06-23T17:18:13Z
dc.date.accessioned2017-12-12T22:01:17Z
dc.date.available2016-06-23T17:18:13Z
dc.date.available2017-12-12T22:01:17Z
dc.date.issued2015
dc.date.issued2015
dc.identifier.otherTE-18423
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2740
dc.descriptionTrabajo de grado que se propone integrar el desarrollo de la autorregulación emocional en conjunto con las habilidades físicas en la etapa de irradiación o iniciación en las prácticas deportivas en un contexto de educación no formal.Desde la perspectiva de la autorregulación emocional el trabajo se enfocó en las habilidades y competencias de la inteligencia emocional , las técnicas y modelos que permitirían llegar a dicho desarrollo , simultáneamente se trabajó el desarrollo de las habilidades y capacidades físicas coordinativas y condicionales, el trabajo convergió en la práctica real y vivenciada desde el arte marcial del taekwondo , que gracias a su visión holística de los sujetos, permitió llegar a realiza con certeza el trabajo de formación y desarrollo del potencial humano desde y a través de las dimensiones humanas.es_ES
dc.formatPDF
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.subjectEDUCACIÓN FÍSICAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN NO FORMALes_ES
dc.subjectTAEKWONDOes_ES
dc.subjectPRÁCTICA DEPORTIVAes_ES
dc.titleLa autorregulación emocional en las prácticas deportivas aplicada al contexto de la Educación Físicaes_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programLicenciatura En Educación Física
dc.subject.keywordAUTORREGULACIÓN EMOCIONAL
dc.subject.keywordDEPORTE
dc.rights.accessAcceso abierto


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