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dc.contributor.advisorZamudio Leguizamón, Blanca Inéses_ES
dc.contributor.authorOrtiz Carvajal, Geraldine Sofía
dc.contributor.authorRincón Pachón, Leidy Johana
dc.date.accessioned2017-07-05T21:07:31Z
dc.date.accessioned2017-12-12T22:00:27Z
dc.date.available2017-07-05T21:07:31Z
dc.date.available2017-12-12T22:00:27Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
dc.identifier.otherTE-20527es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2626
dc.descriptionEste trabajo investigativo tiene como objetivo general analizar las categorías de género y educación desde los aportes de la obra académica de Imelda Arana Sáenz respecto a la construcción del género en los espacios educativos de escuela, familia y medios de comunicación. Así, como los aportes que desde la obra de la autora colombiana se pueden retomar para la educación. Para el desarrollo de este trabajo se utilizó como metodología el análisis de contenido.es_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales_ES
dc.subjectLICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASes_ES
dc.titleGénero y educación : perspectiva académica desde la obra de Imelda Arana Sáenzes_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Psicología y Pedagogíaes_ES
dc.subject.keywordGÉNEROes_ES
dc.subject.keywordFAMILIAes_ES
dc.subject.keywordMEDIOS DE COMUNICACIÓNes_ES
dc.subject.keywordESCUELAes_ES
dc.subject.keywordNIÑOS Y NIÑASes_ES
dc.rights.accessAcceso abiertoes_ES


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