Este trabajo investigativo tiene como objetivo general analizar las categorías de género y educación desde los aportes de la obra académica de Imelda Arana Sáenz respecto a la construcción del género en los espacios educativos de escuela, familia y medios de comunicación. Así, como los aportes que desde la obra de la autora colombiana se pueden retomar para la educación. Para el desarrollo de este trabajo se utilizó como metodología el análisis de contenido.