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dc.contributor.advisorGaray Garay, Fredy Románes_ES
dc.contributor.authorSedano Aguilar, Wesles
dc.date.accessioned2016-07-06T20:30:17Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:34:10Z
dc.date.available2016-07-06T20:30:17Z
dc.date.available2017-12-12T21:34:10Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2014
dc.identifier.otherTO-17664
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/243
dc.descriptionEste trabajo de investigación aborda temas como la filosofía de la química, la enseñanza de la química, la relación entre la filosofía de la química y la enseñanza de la química en correlación al concepto de sustancia simple, los objetos de creencia en el discurso de los docentes de química y el realismo ingenuo de los docentes de química, con el fin de aportar a la línea de investigación historia y filosofía de la química.es_ES
dc.formatPDF
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.subjectQUÍMICA - ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectCONCEPTOS QUÍMICOSes_ES
dc.subjectDOCENTES - QUIMICAes_ES
dc.subjectMAESTRÍA EN DOCENCIA DE LA QUÍMICA -- TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
dc.titleLos objetos de creencia en el discurso de los docentes de química y sus implicaciones en la construccion epistemica del concepto de sustancia simplees_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programMaestría en Docencia de la Química
dc.subject.keywordDISCURSO DE LA QUÍMICA
dc.subject.keywordFILOSOFÍA DE LA QUÍMICA
dc.subject.keywordOBJETOS DE CREENCIA
dc.subject.keywordSUSTANCIA SIMPLE
dc.subject.keywordEPISTEMOLOGÍA
dc.rights.accessAcceso abierto
dc.rights.accessFILOSOFÍA DE LA QUÍMICA
dc.rights.accessOBJETOS DE CREENCIA


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