Maestras, juego, vivencias: una aproximación a las creencias sobre el juego de seis maestras del Colegio Aquileo Parra I.E.D

dc.contributor.advisor	Pulido González, Jenny Maritza
dc.contributor.author	Blanco, Judy Helena
dc.contributor.author	Murcia Alvarado, Lina
dc.contributor.author	Posso Martínez, Adriana
dc.contributor.author	Vargas, Diana Marcela
dc.date.accessioned	2015-09-08T13:43:33Z
dc.date.accessioned	2017-12-12T21:59:34Z
dc.date.available	2015-09-08T13:43:33Z
dc.date.available	2017-12-12T21:59:34Z
dc.date.created	2014
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	TE-16867
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/2437
dc.description	El del presente trabajo se planteó como objetivo conocer las creencias sobre el juego de seis maestras del Colegio Aquileo Parra IED, a cargo de los cursos transición, primero y segundo, con el fin de lograr un acercamiento a sus creencias, partiendo de sus vivencias en la infancia y llegando hasta el momento actual. Recoge la experiencia de los últimos cuatro semestres en este escenario de práctica y da cuenta de las búsquedas permanentes por entender el lugar del juego en la institución.
dc.format	PDF
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional
dc.title	Maestras, juego, vivencias: una aproximación a las creencias sobre el juego de seis maestras del Colegio Aquileo Parra I.E.D	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil
dc.subject.keyword	JUEGO
dc.subject.keyword	CREENCIAS
dc.subject.keyword	INTERPRETACIÓN
dc.subject.keyword	RECONOCIMIENTO
dc.subject.keyword	MAESTRAS (OS)
dc.rights.access	Acceso abierto