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dc.contributor.advisorPérez Manzano, Mayde
dc.contributor.authorCorrea García, Lady Stefania
dc.contributor.authorMolina Lemus, Cindy Paola
dc.contributor.authorSalazar Montoya, Jasmín
dc.contributor.authorVega Castaño, Jeniffer
dc.date.accessioned2015-11-24T00:48:18Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:59:03Z
dc.date.available2015-11-24T00:48:18Z
dc.date.available2017-12-12T21:59:03Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2013
dc.identifier.otherTE-16060
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2361
dc.descriptionEl quehacer docente y los procesos de aprendizaje que se viven dentro del aula de clase son de gran importancia para el desarrollo cognoscitivo de los estudiantes que presenta barreras para el aprendizaje en la noción espacial, por ello esta experiencia pedagógica se fundamentó en brindar apoyo con estrategias metodológicas significativas que permitan al estudiante ser partícipe activo de su propio aprendizaje. El desarrollo de la investigación se basó en el análisis de un estudio comprensivo de la Teoría y la Práctica que permite disminuir las barreras que se presentan en el contexto en el cual se encuentra inmerso el niño. Así mismo para la recolección de la información se implementa el uso del diario pedagógico, entrevistas, y rejillas de observación, que permite dar paso a la Propuesta Pedagógica Creando y Jugando voy Educando, que ayuda a la implementación de nuevas estrategias pedagógicas por los docentes y la intervención que deben tener de acuerdo a las necesidades que presenta cada uno de sus estudiantes.
dc.formatPDF
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.subjectDOCENTE - ENSEÑANZA - APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectEDUCACION - APRENDIZAJE - NIÑOSes_ES
dc.subjectEDUCACION - COGNICIONes_ES
dc.subjectEDUCACION - MATERIAL DIDACTICOes_ES
dc.titleLa noción espacial una base fundamental para el proceso de enseñanza aprendizajees_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial


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