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dc.contributor.advisorPedreros Martínez, Rosa Inéses_ES
dc.contributor.authorFlorez Salas, Jhonatan Stivel
dc.date.accessioned2017-06-17T00:03:56Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:57:04Z
dc.date.available2017-06-17T00:03:56Z
dc.date.available2017-12-12T21:57:04Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
dc.identifier.otherTE-19403es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2153
dc.descriptionEl presenta trabajo de grado hace parte de la Línea de profundización Enseñanza de las ciencias desde una perspectiva cultural, en la que se busca estudiar diversas opciones para pensar la física y su enseñanza. En el trabajo se optó por la práctica deportiva en la acrobacia partner stunts (pareja acrobática). Se aborda la acrobacia desde el punto de vista del equilibrio, particularmente el mecánico. Se escoge el equilibrio porque es una palabra que está presente en varios eventos del mundo físico y natural y porque está presente en diferentes actividades de las personas, en este caso en la acrobacia partner stunts. La pregunta investigativa es ¿Qué situaciones de equilibrio mecánico están presentes en la acrobacia partner stunts? El objetivo general: Identificar y estudiar las situaciones de equilibrio mecánico presentes en la acrobacia partner stunts y, como objetivos específicos: Distinguir las acciones y movimientos de la acrobacia partner stunts, describir la acrobacia partner stunts desde el equilibrio mecánico y sus posibilidades para abordarlo en la enseñanza.es_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales_ES
dc.subjectLICENCIATURA EN FÍSICA - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASes_ES
dc.titleEl equilibrio en la acrobacia partner stunts (pareja acrobática)es_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Físicaes_ES
dc.subject.keywordPARTNER STUNTSes_ES
dc.subject.keywordEQUILIBRIOes_ES
dc.rights.accessAcceso abiertoes_ES


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