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dc.contributor.advisorÁlvarez Alfonso, Ingrith Yadiraspa
dc.contributor.authorMéndez Reina, Maritzaspa
dc.contributor.authorValero Romero, Nydia Beyaniraspa
dc.date.accessioned2016-06-23T13:02:23Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:23:03Z
dc.date.available2016-06-23T13:02:23Z
dc.date.available2017-12-12T21:23:03Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.otherTO-17466
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/210
dc.description.abstractEl estudio es generado a partir de un experimento de enseñanza alrededor de las dificultades y errores asociados con la variable estadística y sus escalas de medición. Para el desarrollo de la propuesta se trabaja con las fases del experimento de enseñanza propuestas por Molina, Castro, Molina y Castro (2011) articuladas con elementos del análisis didáctico propuesto por Gómez (2002). El reporte describe el proceso de elaboración, puesta en práctica y análisis del experimento de enseñanza en el que se implementó un análisis didáctico que orientó el experimento de enseñanza y la secuencia de tareas que se tuvieron en cuenta para la intervención en el aula; se realizó el diseño, implementación y análisis de una secuencia de tareas cuyo fin es la superación de dificultades y errores relacionados con la variable estadística y sus escalas de medición. Por último se analizó la contribución del experimento de enseñanza en la superación de las dificultades y errores que evidenciaron los estudiantes de grado noveno a través de las actuaciones manifestadas en el desarrollo de las tareas propuestas en relación con la variable estadística y sus escalas medición.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectVariable estadísticaspa
dc.subjectEscalas de mediciónspa
dc.subjectExperimento de enseñanzaspa
dc.subjectAnálisis didácticospa
dc.subjectErrores y dificultadesspa
dc.titleExperimento de enseñanza para la superación de algunas dificultades y errores referidos a la variable estadística y sus escalas de medición.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.publisher.programMaestría en Docencia de la Matemáticaspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.suject.lembEstadística - Enseñanzaspa
dc.suject.lembAnálisis del contenidospa
dc.suject.lembEducación secundariaspa
dc.suject.lembEducación estadísticaspa
dc.suject.lembExperimentaciónspa
dc.suject.lembVariables (estadística)spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioneng
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaeng
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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