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Análisis praxiológico motriz de los juegos que usan los docentes en clase como herramienta didáctica en diferentes instituciones educativas distritales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
Tesis de grado donde el autor pone en manifiesto, real, claro y sencillo, la presencia del juego en la
educación pública en Bogotá y la importancia de estudiar las lógicas internas de los juegos de aula,
teniendo como ...