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Mostrando ítems 21-29 de 29
Sistematización de la experiencia de Cinde : emergencia e hito fundacional.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
El Centro Internacional de Investigación y Desarrollo - CINDE es una entidad sin ánimo de lucro constituida a finales de la década de los 70, que surgió de la idea de Marta Arango y Glen Nimnicht por instaurar un centro ...
Fáctico : escenarios de encuentro. Configuración de territorio y prácticas de agencia en los jóvenes del Grupo Informal de Estudio Preuniversitario Rafael Gutiérrez Girardot.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
El presente trabajo degrado propone el abordaje de la configuración y los procesos de construcción del territorio que agencian los jóvenes del grupo informal de estudio Rafael Gutiérrez Girardot GERGG. Partiendo de la ...
Sistematización de la experiencia del modelo pedagógico de la Institución Educativa Puente Amarillo "Francisco Torres León" con relación al desarrollo humano y social de la región
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
Esta investigación realiza una sistematización de experiencias del modelo pedagógico de la Institución Educativa Puente Amarillo Francisco Torres León denominado “Currículo en Contexto para la Transformación Social”. Esta ...
Jóvenes en Bogotá construyendo paz en sus territorios : estudio de caso Colectivo Artístico y Cultural ABYA YALA.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
La presente tesis de maestría en investigación da cuenta de las contribuciones y resultados del trabajo de investigación sobre cómo los jóvenes construyen paz en sus territorios a través de un estudio de caso del colectivo ...
Entretejiendo en los bordes de la interculturalidad. Procesos interculturales de la comunidad indígena Wounaan del Cabildo de Arabia - Bogotá, en la resignificación de sus dinámicas educativas y productivas, a partir de su situación migratoria
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
El presente trabajo de investigación se centró en comprender los procesos interculturales que experimentan los miembros del autoreconocido cabildo de indígenas Wounaan de Arabia a partir de su situación migratoria, es ...
Apropiación del territorio y desarrollo de la identidad de niños y niñas de 5 y 6 años del Colegio El Porvenir en la ciudad de Bogotá : un acercamiento etnográfico en la localidad de Bosa.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)
La presente tesis de grado de maestría de investigación hace una caracterización de las diferentes construcciones del territorio que los niños y niñas de 5 y 6 años del Colegio El Porvenir de la localidad de Bosa. Para tal ...
La participación en las Juntas de acción comunal como escenarios para la construcción de subjetividades políticas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
Artículo de investigación que tuvo como objetivo comprender la manera en que los procesos de participación en las Juntas de Acción Comunal-JAC-, movilizan la construcción de subjetividades políticas en líderes comunales ...
Ontologías territoriales emergentes en la cuenca sur Tunjuelo de Bogotá, una mirada desde el proceso popular Asamblea Sur y el Centro Experimental Juvenil-Casa de Pensamiento Muisca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
La presente investigación es producto de un diálogo y encuentro con las organizaciones sociales de la cuenca del río Tunjuelo al sur de Bogotá, está concebido desde una perspectiva crítica del enfoque hegemónico del ...
Incidencia de los procesos de resignificación del territorio en las dinámicas de participación social y política de jóvenes entre 15 y 18 años en el municipio de Soacha. Un estudio de caso.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
Esta investigación cualitativa se enfoca en el análisis de la incidencia de la resignificación del concepto de territorio en la participación social y política de jóvenes Soachunos. Basado en el enfoque interpretativo-comprensivo, ...