Análisis de los planes de estudio y diseño curricular de educación en tecnología e informática en dos instituciones educativas de Bogotá D.C. colegios José María Velaz Fe y Alegría, Salesiano de León XIII - estudio de caso.
Citación
Fecha
2012Autor
Chicuasuque Gutiérrez, César Alonso
Ruíz García, José Guillermo
Director / Asesor / Tutor
Uribe Gómez, Pedro Pablo
Palabras claves
Ministerio de Educación Nacional (MEN)
Currículo
Competencia
Indicadores
Planes de estudio
Lineamientos curriculares
Tecnología e informática - Currículo
Diseño curricular
Estudio de caso
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente trabajo busca establecer las diferencias que existen entre los planes de estudio de tecnología de los colegios Jose María Velaz, Salesiano de León XIII y las orientaciones generales que propone el Ministerio de Educación y su relación con los proyectos educativos de cada institución. Para ello se tuvo en cuenta la guía número 30 del MEN desde donde se plantearon los criterios de evaluación y con los cuales se analizaron de forma independiente con el plan de estudios de cada institución, buscando una relación existente
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Electrónica