Análisis pedagógico de la enseñanza del fagot en dos instituciones de educación superior de la ciudad de Bogotá.
Abstract
En este trabajo esta contemplado la enseñanza del fagot desde el punto de vista constructivista, fomenta a la reflexión pedagógica de como se ha enseñando el fagot en las instituciones de educación y de como se puede complementar su aprendizaje y enseñanza desde un punto de vista teórico pedagógico, basados en dos maestro de dos universidades de educación superior.
Abstract
This work contemplates the teaching of the bassoon from a constructivist point of view, encourages pedagogical reflection on how the bassoon has been taught in educational institutions and how it can complement their learning and teaching from a pedagogical theoretical point of view, based on two teachers from two universities of higher education.
Collections
- Licenciatura en Música [755]
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