Desarrollo de representaciones volumétricas implementadas como medio para comprender el funcionamiento del objeto en estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Distrital Floridablanca.
Citación
Fecha
2012Autor
Angarita Castro, Fabio Enrique
Rodríguez Rodríguez, Edgar Jahir
Director / Asesor / Tutor
Cardona Guio, Juan Pablo
Palabras claves
Desarrollo de representaciones volumétricas
Material escolar - Material didáctico
Funcionalidad del objeto
Material didáctico - Educación - Tecnología
Ciencias de la educación
Estrategia didáctica
Autoaprendizaje - Docente - Metodología
Herramientas en representaciones volumétricas
Estudiante - Autoaprendizaje - Metodología
Materiales en representaciones volumétricas
Modelo estético formal
Constructivismo
Pedagogía
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
En el presente trabajo de grado se presenta el desarrollo de representaciones volumétricas implementadas como medio para comprender el funcionamiento del objeto, de esta manera se establece un material educativo impreso con el fin de explicar la forma adecuada en el uso de materiales, manipulación de herramientas y los procesos técnicos necesarios para llegar a estas. El objetivo del proyecto es mejorar los conceptos que involucran el funcionamiento del objeto a través de la elaboración de representaciones volumétricas en estudiantes de ciclo tres en grado séptimo del área de tecnología. La implementación de estrategias didácticas evidencia el desarrollo de habilidades y destrezas por parte de los estudiantes en lo correspondiente al análisis de objetos y la construcción de artefactos, en este caso orientado al desarrollo de representaciones volumétricas.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Diseño Tecnológico