Diseño de un AVA para la enseñanza del proceso de diseño en el programa de Tecnólogo en Diseño Mobiliario del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)

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Date
2014Author
Bautista Silva, Diana Carolina
Director
Téllez López, Patricia - asesor
Palabras claves
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
Tesis y Disertaciones Académicas
Estrategias Didácticas
Tecnología Educativa
Educación Virtual
Proyectos Tecnológicos
Licenciatura en Diseño Tecnológico - Tesis y Disertaciones Académicas
Metadata
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El presente documento contribuye al debate en torno a la pregunta ¿Cuáles elementos se deben contemplar para plantear una estrategia didáctica para la construcción de un AVA? Dicho cuestionamiento se desarrolla en el contexto de la entidad SENA, en el programa de formación Tecnólogo en Diseño Mobiliario. Es allí donde se encuentra la necesidad de fortalecer sus estrategias didácticas, de modo que se parte de la normatividad para obtener los contenidos a enseñar. La necesidad mayor que encontramos, es la dificultad que tienen los aprendices para establecer un camino a la hora de desarrollar producto. Por esa razón se plantea una estrategia didáctica mediante una metodología proyectual, donde intrínsecamente se le enseña al aprendiz el proceso de diseño y actividades que evoquen el pensamiento de diseño. Para ello se tuvo en cuenta los elementos de la estrategia didáctica y los elementos de los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). Con estos dos enfoques se formalizo el curso virtual Proceso de Diseño.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Diseño Tecnólogico