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El cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón?.

dc.contributor.advisorMachuca Hernández, Carl Alexspa
dc.contributor.authorLara Correa, Jeferson Stiven
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia.spa
dc.date.accessioned2024-01-25T15:24:11Z
dc.date.available2024-01-25T15:24:11Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/19154
dc.description.abstractEn el proyecto de investigación-acción El cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón? nos proponemos como objetivo principal promover la construcción colectiva de la memoria a través de la lectura del cuento colombiano como una propuesta pedagógica para reflexionar sobre el conflicto en Colombia. De modo que, se asume como objeto de estudio la construcción de la memoria en un grupo de 36 estudiantes de grado décimo de la institución Liceo Femenino Mercedes Nariño. Es así como, a través de la implementación de una unidad didáctica, se posibilitan espacios de elucubración, resignificación y aprendizaje sobre las implicaciones del conflicto en Colombia mediante la aproximación a la cuentística colombiana.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMemoriaspa
dc.subjectMemoria históricaspa
dc.subjectMemoria colectivaspa
dc.subjectConflicto armado en Colombiaspa
dc.subjectCuento colombianospa
dc.subjectLiteratura colombianaspa
dc.subjectRutinas de pensamientospa
dc.titleEl cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón?.spa
dc.publisher.programLicenciatura en Español e Inglésspa
dc.subject.keywordsMemoryeng
dc.subject.keywordsHistorical memoryeng
dc.subject.keywordsCollective memoryeng
dc.subject.keywordsColombian armed conflicteng
dc.subject.keywordsColombian short storieseng
dc.subject.keywordsColombian literatureeng
dc.subject.keywordsThinking routineseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameLicenciado en Español e Inglésspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractenglishIn the action-research project El cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón? we set as our main objective to foster the collective construction of memory by reading Colombian short stories as a pedagogical proposal to ponder on the Colombian conflict. Thus, the subject of analysis is the construction of memory in a group of thirty-six tenth grade students of the institution Liceo Femenino Mercedes Nariño. This is how, by means of the implementation of a didactic unit, it is made possible to create spaces for elucidation, re-signification and learning on the implications of the armed conflict in Colombia by approaching the Colombian short stories.spa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.description.researchareaLiteratura.spa


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El cuento colombiano. Una manera ...
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