Aproximación a un análisis histórico social del mobiliario escolar y las escuelas primarias o de primeras letras en Bogotá durante 1880 a 1950.
Citación
Fecha
2014Autor
Pacheco Rojas, Laura
Director / Asesor / Tutor
Gaitan, Sandra
Palabras claves
Escuelas - Análisis histórico - Colombia - 1880-1950
Mobiliario escolar
Pupitres
Reformas educativas - Colombia
Escuelas doctrineras
Mobiliario
Educación piadosa
Colegios mayores
Educación rural
Educación urbana
Tecnología
Escuela
Reformas educativas
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El trabajo de grado que se propone responde al cuestionamiento principal que orientó el desarrollo de esta investigación fue ¿Cuáles fueron los principales factores histórico-sociales que determinaron el desarrollo del mobiliario escolar en Colombia?, las cuales se intentaron responder a lo largo del documento. el desarrollo de la investigación requirió de la revisión documental de temporalidades anteriores a las propuestas, es decir, la permeabilidad de la mentalidad colonial e inicios de la república en el periodo estudiado, por tal razón detenerse en el objeto y realizar una documentación con el fin de aproximarse a través de distintos niveles de interpretación, lo que no sólo contribuirá a comprender el espacio físico escolar, sino fundamentalmente a aportar en la recuperación de la memoria escolar, de los procesos escolares y de los métodos usados por los docentes, o lo que es lo mismo, pensar a fondo la vida escolar. Los pupitres del presente que se encuentran dispuestos en hileras, hechos en madera, cubiertos por pintura y rayones de tinta y grafito, son evidencia del paso del tiempo, esto es, de las generaciones de estudiantes que día a día dejan la huella de una mentalidad
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Diseño Tecnológico