dc.contributor.advisor | Leuro Pinzón, Ricardo | spa |
dc.contributor.author | Gómez Benavides, Valentina | spa |
dc.coverage.spatial | Bogotá, Colombia | spa |
dc.date.accessioned | 2023-06-22T13:56:43Z | |
dc.date.available | 2023-06-22T13:56:43Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/18572 | |
dc.description.abstract | Ce document constitue un projet de recherche-action qui présente les expériences de recherche et d'intervention pédagogique menées à l'école Villemar el Carmen avec les apprenants de Media (études complémentaires des dernières années d’école) en Intensification du Français en 10ème (2022) et 11ème (2023) année. Le projet est né de la nécessité d’intégrer une perspective interculturelle critique dans l'enseignement du FLE, en reconnaissant des territoires francophones invisibilisés à travers l'utilisation du théâtre comme outil pédagogique. Grâce à cette proposition, il est possible de penser que les élèves ont été sensibilisés à l'altérité et ont entamé un processus de prise de conscience sur des questions complexes liées à la francophonie, notamment la colonisation, l'immigration et l'ethnocentrisme. Ce projet a contribué à la reconnaissance des nouveaux territoires, produits culturels, manières d’être et de comprendre le monde chez les apprenants et a enrichi leur formation en tant que sujets interculturels. | fre |
dc.description.sponsorship | Colegio Villemar el Carmen IED | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | fra | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Interculturalité critique | fre |
dc.subject | Francophonie | fre |
dc.subject | Théâtre | fre |
dc.subject | Enseignement du français | fre |
dc.subject | FLE (Français langue étrangère) | fre |
dc.title | La perspective interculturelle critique en classe de FLE à travers le théâtre. | fre |
dc.publisher.program | Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras | spa |
dc.subject.keywords | Critical interculturality | eng |
dc.subject.keywords | Francophonie | eng |
dc.subject.keywords | Theater | eng |
dc.subject.keywords | French teaching | eng |
dc.subject.keywords | FLE (French as a foreign language) | eng |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
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dc.publisher.faculty | Facultad de Humanidades | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
dc.description.degreename | Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
dc.description.abstractenglish | This document presents an action-research project that showcases the research and pedagogical interventions carried out at Villemar el Carmen school with Media students currently taking intensive French studies from 10th grade (2022) and 11th grade (2023). The project was born out of the need to integrate a critical intercultural perspective into FLE teaching, by recognizing French-speaking territories that have been rendered invisible by using theatre as a pedagogical tool. Through this proposal, it is possible to think that students have become sensitized to otherness and have started a process of raising awareness on complex issues related to Francophonie, such as colonization, immigration, and ethnocentrism. This
project has contributed to the recognition of new territories, cultural products, ways of being and understanding the world among students, and enriched their training as intercultural subjects. | eng |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.description.researcharea | Investigación-acción | spa |