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dc.contributor.advisorMartínez Soniaes_ES
dc.contributor.authorRamírez Castro, Astrid Viviana
dc.contributor.authorFigueroa Blanco, María Camila
dc.date.accessioned2017-10-24T19:34:19Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:53:37Z
dc.date.available2017-10-24T19:34:19Z
dc.date.available2017-12-12T21:53:37Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2013
dc.identifier.otherTE-15781
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/1854
dc.descriptionEl presente trabajo pretende desarrollar un material didáctico para la enseñanza de los principales grupos de vertebrados colombianos y su conservación, resaltando la relación entre la taxonomía y la conservación de las especies ya que en el ámbito educativo se ha desplazado esta importante relación. El objeto del trabajo es enseñar ciencias debe ser darle al estudiante la oportunidad de establecer un diálogo racional entre su propia perspectiva y las demás con el fin de entender de mejor manera el mundo en que vive, de este modo, se pretende que el estudiante desarrolle aspectos como la argumentación, la reflexión y el debate por medio algunos aspectos del método socrático, es decir, por medio de diálogos que permitan al estudiante cuestionarse sobre diferentes aspectos de la diversidad en Colombia.es_ES
dc.formatPDF
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.subjectLICENCIATURA EN BIOLOGIA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICASes_ES
dc.subjectMATERIAL DIDACTICO - BIOLOGIAes_ES
dc.subjectTAXONOMIA - ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectVERTEBRADOS - BIOLOGIA - ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectVERTEBRADOS - COLOMBIAes_ES
dc.titleMaterial didáctico dirigido a estudiantes de noveno grado, en torno a la enseñanza de la taxonomía y la conservación de los principales grupos vertebradoses_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Biologìa
dc.subject.keywordMÉTODO SOCRÁTICO
dc.subject.keywordMATERIAL DIDÁCTICO
dc.subject.keywordVERTEBRADOS
dc.rights.accessAcceso abierto


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