Práctica pedagógica de una maestra rural en el contexto del conflicto armado, un estudio de caso.

Barco Suárez, Ariel Ricardo

dc.contributor.advisor	Fonseca Amaya, Guillermo	spa
dc.contributor.author	Barco Suárez, Ariel Ricardo	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Norte de Santander	spa
dc.date.accessioned	2023-06-20T17:10:35Z
dc.date.available	2023-06-20T17:10:35Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/18498
dc.description.abstract	Este estudio de caso tiene como premisa la comprensión y caracterización de la práctica pedagógica de un docente rural en el contexto de un municipio violentado por el conflicto armado en Colombia. Se plantea como una posibilidad de interpretación en relación al lugar de enunciación de la disciplina base del investigador (Comunicación social) y la necesidad inherente de comprender la realidad educativa y de la práctica pedagógica en el contexto rural de Colombia, esto bajo la lupa de las categorías conceptuales de Marín (2018) que conciernen a la comprensión misma de la práctica pedagógica y todo lo que la rodea.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Maestro rural	spa
dc.subject	Práctica pedagógica	spa
dc.subject	Conflicto armado	spa
dc.subject	Post acuerdo	spa
dc.subject	Norte de Santander	spa
dc.title	Práctica pedagógica de una maestra rural en el contexto del conflicto armado, un estudio de caso.	spa
dc.publisher.program	Especialización en Pedagogía	spa
dc.subject.keywords	Pedagogical practice	eng
dc.subject.keywords	Colombian armed conflict	eng
dc.subject.keywords	Colombian rural teacher	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.references	Acuerdo Final Para La Terminación Del Conflicto Y La Construcción De Una Paz Estable Y Duradera. (2016, 12 noviembre). https://www.jep.gov.co/Normativa/Paginas/Acuerdo-Final.aspx.
dc.relation.references	ABC Del Acuerdo Final. (2016). https://www.cancilleria.gov.co. https://www.cancilria.gov.co/sites/default/files/cartillaabcdelacuerdofinal2.pdf
dc.relation.references	Arnal, J., Rincón, D. y Latorre, A. (1992). Investigación educativa: Fundamentos y metodología.
dc.relation.references	Álvarez, Z., Porta, L. y Sarasa, M. C. (2010). La investigación narrativa en la enseñanza: las buenas prácticas y las biografías de los profesores memorables. Revista de educación, 1.
dc.relation.references	Barragán Giraldo, D.F; Gamboa Suárez, A.A.; Urbina Cárdenas, J.E. (2012). Práctica pedagógica: Perspectivas teóricas. Colombia. Universidad Francisco de Paula Santander.
dc.relation.references	Bolívar, A. (2002). El estudio de caso como informe biográfico-narrativo. Arbor.
dc.relation.references	Bolívar, A. y Porta, L. (2010). La investigación biográfico narrativa en educación: Entrevista a Antonio Bolívar. Revista de educación, 1.
dc.relation.references	Cárdenas Palermo, Y. (2018). Práctica pedagógica y formación de maestros. (21 ed.). Bogotá. Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	Domínguez Quintas, S. y Doval Avendaño, M. (2013) La necesaria transformación de los géneros del papel al ciberperiodismo. Historia y Comunicación Social. Vol. 18. N.º Especial Diciembre. Págs. 187-197.
dc.relation.references	FECODE. (2016). Educación y cultura: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE. (112 ed.). Colombia.
dc.relation.references	Ferraro, Romaric. «La protección de las víctimas de los conflictos armados no internacionales». Cruz Roja (CICR) Colombia, agosto de 2011.
dc.relation.references	Franco Altamar, Javier. «El concepto de la crónica: una mirada desde los aportes de las ciencias sociales y humanas». Correspondencias & Análisis, julio de 2019. Universidad del Norte (Colombia).
dc.relation.references	Stake, R. (1999). Investigación con estudio de casos. (Segunda edición, Vol. 2). Morata.
dc.relation.references	Lizarralde, M. J. (2012). Ambientes educativos y territorios del miedo en medio del conflicto Armado: estudio sobre escuelas del Bajo y Medio Putumayo. Revista Colombiana de Educación, 7.
dc.relation.references	Marín Díaz, D.L. (2018). La práctica pedagógica como núcleo de experiencia: herramienta conceptual para su caracterización. Bogotá. Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	Molina Ríos, J.A. (2020). La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: Estudio del ideologema paz territorial. Bogotá: Universidad distrital Francisco José de Caldas.
dc.relation.references	Sinovas Gómez, Sabina. (2020) Objetivo: La guerra. El fotoperiodismo de guerra. Universidad de Valladolid.
dc.relation.references	Páramo P. (2011). La investigación en ciencias sociales: estrategias de investigación. 1 ed. Colombia: Universidad piloto de Colombia.
dc.relation.references	Robles Villabona, N. J. (2015). Hacia el reconocimiento de una figura jurídica de protección específica a los docentes ubicados en las zonas de conflicto armado colombiano. [Tesis maestría]. Universidad Santo Tomás.
dc.relation.references	Vázquez, María. (2021) El uso de la fotografía en el proceso de construcción de paz positiva. Una reflexión desde el fotoperiodismo: el caso de Colombia. El colegio de San Luis Potosí. México.
dc.relation.references	Orozco, W. (2022). El maestro rural en Colombia: desafíos ante la memoria y la reconstrucción del tejido social. Praxis & Saber, 13.
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Especialista en Pedagogía	spa
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International