Una experiencia pedagógica en relación con lo vivo y la vida desde el cuento de Jairo Aníbal Niño.

Buitrago Cuervo, Sindy Carolina

dc.contributor.advisor	Molina Albarracín, María Angélica	spa
dc.contributor.author	Buitrago Cuervo, Sindy Carolina	spa
dc.date.accessioned	2015-11-24T00:40:31Z
dc.date.accessioned	2017-12-12T21:53:29Z
dc.date.available	2015-11-24T00:40:31Z
dc.date.available	2017-12-12T21:53:29Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.other	TE-16205
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/1824
dc.description.abstract	La presente investigación nace del cuestionamiento acerca de cuáles son las posibilidades que brinda la serie ECOSISTEMAS, colección "osito de anteojos" de Jairo Aníbal Niño, en la introducción del mundo de la vida en la comprensión de lo vivo para la enseñanza de la biología. Para ello se hizo necesario realizar una indagación acerca de qué se entiende como vivo para las ciencias naturales y cómo se desarrolla desde la filosofía la noción de vida para dicha fin se plantea una discusión desde Mayr (2005), Diéguez (20012), Vargas (2001), Santos (2009) y Gadamer (2011) es desde dicho debate que se presenta la narración como posibilidad de comunicación entre el mundo de la vida y la lo vivo en los procesos de enseñanza, procesos que se llevan a cabo desde un diálogo bidireccional.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Biología - Enseñanza	spa
dc.subject	Vida - Filosofía	spa
dc.subject	Ecosistemas - Colombia	spa
dc.title	Una experiencia pedagógica en relación con lo vivo y la vida desde el cuento de Jairo Aníbal Niño.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Biología	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.references	Abituario. (2010). Jairo Aníbal Niño (1941-2010). semana .
dc.relation.references	Aristizábal, P. J. (2008). Fenomenología y crisis: Aportes a las ciencias sociales. Anuario Colombiano de Fenomenología , 83-93.
dc.relation.references	Bedoya, C. L. (30 de Agosto de 2010). Soy un niño, no soy tan pendejo para envejecer. Soy un niño, no soy tan pendejo para envejecer , págs. http://www.elpais.com.co/elpais/colombia/noticias/soynino-soy-tan-pendejo-para-envejecer-jairo-anibal-nino.
dc.relation.references	Bórquez, R. (2009). Pedagogía Crítica. México: Trillas.
dc.relation.references	Casallas, Y. (2011). ¿Para que trabajar la Literatura infantil y juvenill en el aula de clases? Bogotá.
dc.relation.references	Castro, J. A., & Valbuena, E. (2007). ¿Qué biología enseñar y cómo hacerlo? Hacia una resignificación de la biologia escolar. TEA (22).
dc.relation.references	Delgado. (2012). La Experiencia de la lectura. Bogotá. D,C- Colombia: Uniediciones.
dc.relation.references	Delgado, C. A., & Prada, M. A. (2008). Mundo de la vida, lenguaje,ciencia y tecnología: esbozos de una critica a la razón científico instrumental. Teoría y Praxis Investigativa , 3 (2).
dc.relation.references	Díaz, A. (2011). NARRATIVAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN NIÑOS A PARTIR DEL CUENTO "LA PEOR SEÑORA DEL MUNDO". Bogotá: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA.
dc.relation.references	Diéguez, A. (2012). La busqueda de la definición de vida. En A. Diéguez, La Vida Bajo Escrutinio (pág. 45). España: Biblioteca Buridán.
dc.relation.references	Diéguez, A. (2012). La vida bajo escrutinio. España: BIBLIOTECA BURIDÁN.
dc.relation.references	Federación de Educación de CC OO de Andalucía. (2009). El cuento en Educación Infantil: un mundo de actividades. revista digital para profesionales de la enseñanza (1).
dc.relation.references	Gadamer. (2011). el estado oculto de la salud.
dc.relation.references	Gadamer, H. -G. (2006). Estética y hermenéutica. España: Tecnos.
dc.relation.references	Henrry, M. (2010). filosofía de la vida y la fenomenología. PROMETEO EDITORIAL.
dc.relation.references	Henry, M. (2010). La fenomenología de la vida . Prometeos libros.
dc.relation.references	Lacordaire, C. (Dirección). (2009). Jairo Aníbal Niño [Película].
dc.relation.references	Lastra, D. (2009). Viajando ala tierra del pasado . Biografia .
dc.relation.references	Lombana, C. (2012). La experiencia de la lectura. Bogotá D.C: UNIEDICIONES.
dc.relation.references	Marín, S. V. (2010). APROXIMACIÓN A LA OBRA ZORO DE JAIRO ANÍBAL NIÑO, DESDE EL CONCEPTO DE FANTASÍA COMO ESTÍMULO DE LA CREATIVIDAD Y LA IMAGINACIÓN. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA. Pereira: FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA DE ESPAÑOL Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL PROGRAMA DE ESPAÑOL Y LITERATURA.
dc.relation.references	Mayr, E. (2005). ¿ Cuál es el sentido de < la vida>? Barcelona: DEBATE.
dc.relation.references	Mayr, E. (2005). Así es la Biología. Barcelona: DEBATE.
dc.relation.references	Niño, J. A. (1996). El nido más hermoso del mundo. Bogotá: Panamericana Ltda.
dc.relation.references	Niño, J. A. (1994). Esta Noche si. (G. V. Castaño, Entrevistador)
dc.relation.references	Niño, J. A. (1997). La estrella de papel. Bogotá: Panamericana Ltda.
dc.relation.references	Niño, J. A. (1997). Los supérheroes. Bogotá: Panamericana Ltda.
dc.relation.references	Niño, J. A. (02 de Junio de 2009). ser maestro. http://www.youtube.com/watch?v=1hXtxbgaGc8. (N. e. explicito, Entrevistador)
dc.relation.references	Niño, J. A. (1997). Uvaldino y la cafetera maravillosa. Bogotá: Panamericana Ltda.
dc.relation.references	Parra. (2007). Lo trascendente en la literatura infantil. Una visión crítica de la Narrativa de Jairo Aníbal Niño. Bogotá.D.C: Universidad Santo Tomás.
dc.relation.references	Parra. (2007). Lo Trascendente en la literatura infantil.Una visión crítica de la obra literaria de Jairo Aníbal Niño. Bogota: Universidad Santo Tomás.
dc.relation.references	Prada, M. (2010). Lectura y Subjetividad. Bogotá: Uniediciones.
dc.relation.references	Prada, M. (2010). Lectura y Subjetividad. Bogotá: Uniediciones.
dc.relation.references	Quebrada, S. V. (2010). APROXIMACIÓN A LA OBRA ZORO DE JAIRO ANÍBAL NIÑO, DESDE EL CONCEPTO DE FANTASÍA COMO ESTÍMULO DE LA CREATIVIDAD Y LA IMAGINACIÓN. pereira: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.
dc.relation.references	Reyes, L. H., & Salcedo, L. E. (1998). ACCIONES DE MAESTROS DE CIENCIAS: creencias, roles, metas y contextos en la enseñanza y el aprendizaje. Revista Tecné, Epistemé y Didaxis. No.3. pp 5 – 13.
dc.relation.references	Ricoeur, P. (1985). Tiempo y Narrativa I (Vol. I). Paris: Siglo XXI editores.
dc.relation.references	Salmerón, P. (2004). Tesis doctoral: Trasmision de valores através de los cuentos clásicos infantiles. (e. U. Granada, Ed.)
dc.relation.references	Santos, B. d. (2009). Hacia una Epistemología más Hallá de los posmodernos. En B. d. Santos, La epistemología del Sur (págs. 17-57). México: CLACSO.
dc.relation.references	Triana, E., & Ortiz, L. A. (2009). Propuesta teoríca del proceso integral de la comunicación. Literatura infantil y juvenil en el monte calvo y Zoro de Jairo Aníbal Niño. PAIDEASURCOLOMBIANA .
dc.relation.references	UPN. (2006). Proyecto Politico Pedagogico. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	Varela, F. (1997). En F. Varela, El fénomeno de la Vida (pág. 75). DOLMEN.
dc.relation.references	Vargas, O. (2001). La noción de la vida en la biologia contemporanea. Javeriana , 557, 93-103.
dc.relation.references	Yoloxochitl, M. L., & Quintino, K. (2013). El cuento como estrategia didáctica para la enseñanza de las teorías de la evolución de Lamarck y Darwin-Wallace a nivel medio superior. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (ISSN 2007 - 2619).
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencia y Tecnología	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Biología	spa
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International