Propuesta didáctica experimental : desarrollo de la conciencia ambiental a través de experimentos sobre convección y radiación a la base de los modelos de circulación general atmosférica.
Abstract
Trabajo de grado que se propone problematizar el cambio climático en las aulas desde la clase de física, en articulación con la propuesta del Ministerio de Educación Nacional en materia ambiental. Así las cosas, se construye una propuesta didáctica experimental fundamentada en los objetivos de la educación ambiental, en particular, el de generar conciencia ambiental desde la formación inicial de los estudiantes. De otra parte, con la secuencia de actividades se busca generar condiciones para la construcción de conocimientos en torno a los principios físicos a la base de los modelos de circulación general de la atmósfera. En consecuencia, la clase de física se convierte en un espacio de reflexión y discusión de las ideas científicas en torno a la problemática ambiental.
Abstract
Investigation that aims to problematize climate change in the classroom from the physics class, in coordination with the proposal of the Ministry of National Education in environmental matters. Thus, an experimental didactic proposal based on the objectives of environmental education is built, in particular, that of generating environmental awareness from the initial training of students. On the other hand, the sequence of activities seeks to generate conditions for the construction of knowledge around the physical principles based on the general circulation models of the atmosphere. Consequently, the physics class becomes a space for reflection and discussion of scientific ideas about environmental problems.
Fuente
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- Licenciatura en Física [319]
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