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dc.contributor.advisorSerrato Rodríguez, Deysies_ES
dc.contributor.authorRoa García, Joseph Santiago
dc.date.accessioned2017-03-27T16:35:44Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:53:15Z
dc.date.available2017-03-27T16:35:44Z
dc.date.available2017-12-12T21:53:15Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
dc.identifier.otherTE-19425es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/1779
dc.descriptionEsta investigación se basa en la reflexión de la investigación como experiencia, una noción que tiene en cuenta no solo la producción de conocimiento, sino también, como se configuran los sujetos en el trayecto de la investigación, estableciendo cómo aporta a su formación como maestro y a la enseñanza de la biología, en esa medida el propósito de este trabajo es visibilizar las practicas discursivas relacionadas con la investigación en los trabajos de grado del PCLB en el periodo entre 2010-2015, estableciendo sobre qué investigan los maestros en formación, las relaciones que estos tejen entre la enseñanza de la biología y la investigaciónes_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales_ES
dc.subjectLICENCIATURA EN BIOLOGÍA - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASes_ES
dc.titlePrácticas discursivas a propósito de la investigación en los trabajos de grado del proyecto curricular licenciatura en biología : una mirada entre 2010 y 2015es_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programPrácticas discursivas a propósito de la investigación en los trabajos de grado del proyecto curricular licenciatura en biología : una mirada entre 2010 y 2015es_ES
dc.subject.keywordsINVESTIGACIÓNes_ES
dc.subject.keywordsREFLEXIÓNes_ES
dc.subject.keywordsEXPERIENCIAes_ES
dc.subject.keywordsFORMACION DE MAESTROSes_ES
dc.rights.accessAcceso abiertoes_ES
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