Propuesta didáctica para el desarrollo del sentido numérico en niños de 5 años.

Duarte Buitrago, Angi Marcela

dc.contributor.advisor	Galindo Ángel, José Bernardo	spa
dc.contributor.author	Duarte Buitrago, Angi Marcela	spa
dc.date.accessioned	2022-08-24T20:30:51Z
dc.date.available	2022-08-24T20:30:51Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/17689
dc.description.abstract	Este proyecto resalta la importancia del desarrollo del sentido numérico desde la edad preescolar, con el desarrollo del sentido numérico se busca una comprensión del número y, en consecuencia, la habilidad para usar esta comprensión en la solución de desafíos matemáticos. Es por ello que en este proyecto se crea una propuesta didáctica dirigida a niños de la edad de 5 años que contribuya al desarrollo del sentido numérico, y en específico de 3 habilidades: el conteo, la estimación y las suma.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Sentido numérico	spa
dc.subject	Conteo	spa
dc.subject	Suma	spa
dc.subject	Estimación	spa
dc.subject	Habilidades matemáticas	spa
dc.subject	Matemáticas	spa
dc.title	Propuesta didáctica para el desarrollo del sentido numérico en niños de 5 años.	spa
dc.publisher.program	Especialización en Pedagogía	spa
dc.subject.keywords	Number sense	eng
dc.subject.keywords	Counting	eng
dc.subject.keywords	Addition	eng
dc.subject.keywords	Estimation	eng
dc.subject.keywords	Math skills	eng
dc.subject.keywords	Math	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Especialista en Pedagogía	spa
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	Didactic proposal for the development of number sense in 5-year-old children.	eng
dc.description.abstractenglish	This project highlights the importance of the development of number sense from preschool age, with the development of number sense an understanding of number is sought and, consequently, the ability to use this understanding in solving mathematical challenges. That is why in this project a didactic proposal is created aimed at children of the age of 5 that contributes to the development of number sense, and specifically of 3 skills: counting, estimation and addition.	eng
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International