Show simple item record

Sistematización de la experiencia del curso virtual “Metodología SCREAM para la erradicación de las peores formas del trabajo infantil y la protección del trabajo adolescente”

dc.contributor.advisorOlaya Cortés, Juan Fernando - asesorspa
dc.contributor.authorFarfán Suárez, Willsonspa
dc.date.accessioned2017-08-16T15:43:24Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:22:35Z
dc.date.available2017-08-16T15:43:24Z
dc.date.available2017-12-12T21:22:35Z
dc.date.issued2016
dc.date.issued2016
dc.identifier.otherTO-19568spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/171
dc.description.abstractTrabajo de grado donde el autor compila el proceso de sistematización de las etapas de diseño, implementación y evaluación del curso virtual “Metodología SCREAM para la Erradicación de las peores formas del trabajo infantil y la protección del trabajo adolescente”, a partir de la selección y el análisis de la información producida por los diversos actores del curso: diseñadores, autora, tutora, administrador de plataforma y estudiantes, en fuentes tales como formularios de inscripción, foros, actas de reunión y correos electrónicos del equipo de producción, foros virtuales y otros espacios de comunidad, tareas y formularios de evaluación del curso. A partir de este ejercicio, el autor ofrece recomendaciones para aportar a la consolidación de un modelo general de sistematización de cursos virtuales con fines evaluativosspa
dc.formatPDFspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectSistematización de cursos virtualesspa
dc.subjectEspecialización en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación - Tesis y Disertaciones Académicasspa
dc.subjectEducación virtualspa
dc.subjectEvaluación de cursos virtualesspa
dc.titleSistematización de la experiencia del curso virtual “Metodología SCREAM para la erradicación de las peores formas del trabajo infantil y la protección del trabajo adolescente”spa
dc.typeTesisspa
dc.publisher.programEspecializacion en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educaciónspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.relation.referencesAlvarado, A. (2003). Diseño instruccional para la producción de cursos en línea y e-learning. Revista Docencia Universitaria,4(1), 9-24.spa
dc.relation.referencesAlvarez, M. A. (2007). Sistematizar las prácticas, experiencias y proyectos educativos ¿tarea del gestor educativo? Fundación Universitaria Luis Amigó y Gobernación de Antioquia.spa
dc.relation.referencesAPA (2016). Normas. 6ta edición. Recuperado de: http://normasapa.net/normasapa-2016/spa
dc.relation.referencesAPA (2016). Normas. 6ta edición. Recuperado de: http://normasapa.net/normasapa-2016/spa
dc.relation.referencesBarbosa-Chacón, J., Barbosa W., Herrera, J, y Rodríguez, M. (2015). Concepto, enfoque y justificación de la sistematización de experiencias educativas: Una mirada "desde" y "para" el contexto de la formación universitaria. Revista Perfiles educativos, 37(149), 130-149. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185- 26982015000300008&lng=es&tlng=es.spa
dc.relation.referencesCabero, J. (2006). Bases pedagógicas del e-learning. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Vol. 3 – No. 1 / Abril.spa
dc.relation.referencesCendales, L. y Torres, A. (2006) La sistematización como experiencia investigativa y formativa. La Piragua. No 23.spa
dc.relation.referencesDepartamento Administrativo Nacional de Estadística (2015). Boletín técnico sobre Trabajo Infantil. Octubre-Diciembre de 2014. Bogotá: DANE. Recuperado de: http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ech/jobinfantil/bol_trab_inf_2014.pdfspa
dc.relation.referencesDe Souza, J. F. (2008). Sistematización: un instrumento pedagógico en los proyectos de desarrollo sustentable. Revista Internacional Magisterio, 33, 8-13. Recuperado de: http://alboan.efaber.net/ebooks/0000/0713/6_SOU_SIS.pdfspa
dc.relation.referencesDuncan, H. (2005). On-line Education for Practicing Professionals: A Case Study. Canadian Journal of Education, 28 (4), 874-896. Recuperado de JSTOR: http://www.jstor.org/stable/4126459?seq=1&cid=pdf-reference#references_tab_contents.
dc.relation.referencesFerreira Szpiniak, A., & Sanz, C. V. (2007). Hacia un modelo de evaluación de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. En XIII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación. Recuperado de: http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/22695/Documento_completo.pdf?sequence=1spa
dc.relation.referencesGhiso, A. M. (2008). La sistematización en contextos formativos universitarios. CEAAL. Biblioteca virtual sobre sistematización de experiencias. Recuperado de: http://www.cepalforja.org/sistem/sistem_old/Articulo_Funlam.pdfspa
dc.relation.referencesJara, O. (2001) Dilemas y desafíos de la sistematización de experiencias. Seminario ASOCAM: Agricultura Sostenible Campesina de Montaña. Simposio dirigido por Intercooperation, Cochabamba, Bolivia.spa
dc.relation.references_________ (2012) Sistematización de experiencias, investigación y evaluación: aproximaciones desde tres ángulos. Revista internacional sobre investigación en educación global y para el desarrollo. 1, 56-70. Recuperado de: http://educacionglobalresearch.net/wpcontent/uploads/02A-Jara-Castellano.pdfspa
dc.relation.references_________ (2012) Sistematización de experiencias, investigación y evaluación: aproximaciones desde tres ángulos. Revista internacional sobre investigación en educación global y para el desarrollo. 1, 56-70. Recuperado de: http://educacionglobalresearch.net/wpcontent/uploads/02A-Jara-Castellano.pdfspa
dc.relation.referencesMasa, J. A. (2008). Evaluación de la calidad de Cursos Virtuales: Indicadores de Calidad y construcción de un cuestionario a medida. Aplicación al ámbito de asignaturas de Ingeniería Telemática (Tesis doctoral, Universidad de Extremadura). Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=18412spa
dc.relation.referencesMinisterio de Protección Social y SENA (2010). Modelos pedagógicos. Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA, Regional Quindío.spa
dc.relation.referencesOIT, Defensa de los Derechos del Niño a través de la Educación, las Artes y los Medios de Comunicación – SCREAM: Paquete Didáctico, tomado de internet http://www.ilo.org/ipec/Informationresources/WCMS_IPEC_PUB_1561/lang--es/index.htm el 19 de junio de 2015spa
dc.relation.referencesPrograma Especial para la Seguridad Alimentaria - PESA en Centroamérica. Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO). (2004). Guía Metodológica de Sistematización.spa
dc.relation.referencesSantibañez, E. y Cárcamo, M. (1993). Manual Para la Sistematización de Proyectos Educativos de Área Social. Santiago de Chile: CIDE. Recuperado de: http://biblioteca.uahurtado.cl/ujah/reduc/pdf/pdf/6979.pdfspa
dc.relation.referencesSaid, Hazem; Kirgis, Lauren; Verkamp, Brian; Johnson, Lawrence. On-Line vs. Face-to-Face Delivery of Information Technology Courses: Students' Assessment. Journal of Information Technology Education: Research, 2015. V. 14. 297- 312.
dc.relation.referencesVan de Velde, H. (2008). Sistematización: texto de referencia y consulta. Nicaragua: Estelí, CICAP.spa
dc.suject.lembSistematización de experienciasspa
dc.suject.lembCurso virtualspa
dc.suject.lembTrabajo infantilspa
dc.suject.lembDiseño instruccionalspa


Files in this item

Thumbnail
Name:
TO-19568.pdf
Size:
2.001Mb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record