Natusubjetividad : como posibilidad para el reconocimiento del páramo de Sumapaz a partir de nodos de formación para el PRAE del colegio Los Tejares.
Citación
Fecha
2021Autor
Ojeda Moreno, Angie Lorena
Director / Asesor / Tutor
Molina Albarracín, María Angélica
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Desde el PRAE se pueden generar alternativas que nos permitan reducir la brecha que se tiene con el territorio integrando a todos los estamentos que lo conforman, ya que se ha venido evidenciando la desarticulación entre la comunidad y el entorno natural. Para ello, se tomaron como nodos de formación conceptos propuestos desde la comunagogia que permitan generar vínculos y nuevos caminos hacia el reconocimiento del páramo de Sumapaz; sin embargo, para afianzar lo anterior se toma en cuenta las subjetividades en relación al entorno natural, denominado Natusubjetividades, así pues se construye una propuesta que reduzca la dicotomía ser humano- naturaleza como derrotero de las dualidades encaminado hacia el reconocimiento del páramo de Sumapaz en el colegio Los Tejares.
Abstract
From the PRAE it is possible to generate alternatives that allow us to reduce the gap that exists in the territory by integrating all the different sectors that comprise it, since it has been shown that there is a lack of connection between the community and the natural environment. For this reason, concepts proposed from communagogy were taken as educational guidelines to generate links and new paths towards the recognition of the Sumapaz páramo; however, to reinforce the above, subjectivities are taken into account in relation to the natural environment, called natusubjectivities, therefore, a proposal is made to reduce the human being-nature dichotomy as a path of dualities towards the recognition of the Sumapaz páramo in Los Tejares School.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Biología
Colecciones
- Licenciatura en Biología [540]