Música y construcción de paz : acercamientos a la formación política con estudiantes de sexto grado del Liceo de Cervates Bogotá D.C.

Ocampo Torres, Daniela

dc.contributor.advisor	Aldana Bautista, Alexander	spa
dc.contributor.author	Ocampo Torres, Daniela	spa
dc.date.accessioned	2022-04-25T14:36:16Z
dc.date.available	2022-04-25T14:36:16Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/17112
dc.description.abstract	El trabajo de grado buscó determinar cómo la música posibilita la formación política y la construcción de paz, haciendo un rastreo bibliográfico sobre la relación entre la música y la política y la relación entre la música y la construcción de paz. La formación política atraviesa la propuesta como un diálogo antagónico entre sujetos y comunidades que pretende su aparición y reconocimiento en un espacio, en el cual sus experiencias son significativas para los logros individuales y colectivos. Desde dicho espacio se discuten diferentes realidades y la posibilidad de su transformación, en este caso, desde la música. La intención educativa de la propuesta toma lugar en el marco de la asignatura Cátedra de Paz en la institución educativa Liceo de Cervantes Norte con estudiantes de grado sexto en la ciudad de Bogotá.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Formación política	spa
dc.subject	Escuela	spa
dc.subject	Música	spa
dc.subject	Construcción de paz	spa
dc.title	Música y construcción de paz : acercamientos a la formación política con estudiantes de sexto grado del Liceo de Cervates Bogotá D.C.	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales	spa
dc.subject.keywords	School	eng
dc.subject.keywords	Music	eng
dc.subject.keywords	Political education	eng
dc.subject.keywords	Peacebuilding	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Ciencias Sociales	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	Music and peacebuilding : an approach to political education with sixth grade students in Liceo de Cervates school Bogotá D.C.	eng
dc.description.abstractenglish	The degree work sought to determine how music enables political formation and peacebuilding, making a bibliographical search on the relationship between music and politics and the relationship between music and peacebuilding. The political formation crosses the proposal as an antagonistic dialogue between subjects and communities that seeks their appearance and recognition in a space, in which their experiences are significant for individual and collective achievements. From this space, different realities and the possibility of their transformation are discussed, in this case, from music. The educational intention of the proposal takes place within the framework of the Peace Chair subject at the educational institution Liceo de Cervantes Norte with sixth grade students in the city of Bogotá.	eng
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International