¿Por qué a muchos estudiantes se les dificulta aprender matemáticas, en el nivel de secundaria?.

Parra Buitrago, Edwin Yesyd

dc.contributor.advisor	Lemus Espinosa, Pilar	spa
dc.contributor.author	Parra Buitrago, Edwin Yesyd	spa
dc.coverage.spatial	Latinoamérica y España	spa
dc.coverage.temporal	Latinoamérica - 2004-2018	spa
dc.date.accessioned	2022-04-23T21:20:53Z
dc.date.available	2022-04-23T21:20:53Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/17079
dc.description.abstract	La propuesta desarrollada en este proyecto tiene como propósito identificar posibles factores que afectan el aprendizaje de las matemáticas escolares en estudiantes de secundaria, del contexto latinoamericano. Esto, con el fin de profundizar y entender un poco la problemática, y además, de disponer de una fuente que los docentes puedan considerar como un referente al momento de hacer sus planeaciones y gestiones de clase, acorde con el contexto real de sus estudiantes.	spa
dc.description.sponsorship	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Didáctica	spa
dc.subject	Aprendizaje de las matemáticas	spa
dc.subject	Indagación documental	spa
dc.subject	Factores de aprendizaje	spa
dc.title	¿Por qué a muchos estudiantes se les dificulta aprender matemáticas, en el nivel de secundaria?.	spa
dc.publisher.program	Especialización en Pedagogía	spa
dc.subject.keywords	Didactics	eng
dc.subject.keywords	Mathematics learning	eng
dc.subject.keywords	Documentary inquiry	eng
dc.subject.keywords	Learning factors	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Especialista en Pedagogía	spa
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	¿Why do many students find it difficult to learn math, at the high school level?.	eng
dc.description.abstractenglish	The proposal developed in this project aims to identify possible factors that affect the learning of school mathematics in high school students, in the Latin American context. This, in order to deepen and understand the problem a little, and also, to have a source that teachers can consider as a reference when making their planning and class management, according to the real context of their students.	eng
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International