Browsing Especialización en Educación Especial con énfasis en Comunicación Aumentativa y Alternativa by Subject "Comunicación"
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Concepciones y abordaje de la comunicación aumentativa y alternativa en un colegio de Facatativá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Trabajo de grado que se propone con el fin de indagar sobre las concepciones y el abordaje que le dan a la Comunicación Aumentativa y Alternativa un grupo de profesionales encargado de formación de personas con discapacidad ... -
Estrategias de comunicación aumentativa en contexto (granja-aula virtual) que fortalecen procesos de interacción y comunicación en un sujeto con discapacidad intelectual.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)El presente documento hace parte de una propuesta de intervención pedagógica basada en un estudio de caso exploratorio de carácter descriptivo y observacional en el campo de la Educación Especial, donde se precisan elementos ... -
Implementación de un sistema de comunicación alternativo para incrementar la intencionalidad comunicativa en una niña con multidéficit en el Centro Crecer La Gaitana.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Se realizó un Estudio de caso en el que se implementa un sistema Alternativo de comunicación (SPC) en una niña con multideficit para incrementar intencionalidad comunicativa e independencia en las actividades básicas ... -
Un sistema de comunicación para mejorar la calidad de vida a niños con hidrocefalia y parálisis cerebral.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Se realizó un estudio de caso con el fin de identificar las características de un sistema de comunicación aumentativo que logre potenciar la comunicación en el entorno familiar , para mejorar la calidad de vida de una niña ... -
Sistematización en la implementación de un sistema aumentativo en el desarrollo integral en un infante con parálisis cerebral.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)En el presente trabajo se comparte la experiencia docente de intervención con comunicación aumentativa en un niño de 2 años de edad con parálisis cerebral, en el cual se resaltan la interacción del niño y la participación ...
