Hijas de la Montaña : infancias, cuerpos y territorio. Fortalecimiento de las identidades de las niñas/mujeres de la Escuela Popular Transformando Imaginarios.
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Date
2021Author
Navarro Cala, Angie Paola
Director / Asesor / Tutor
Bautista Fajardo, Judith
Metadata
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Es una propuesta investigativa y pedagógica en donde se busca fortalecer las identidades y liderazgos de las niñas de la Escuela Popular Transformando Imaginarios; desde el reconocimiento político de niñas/mujeres. Generando así, una propuesta desde el autocuidado y cocuidado teniendo en cuenta las dinámicas políticas, sociales, culturales y económicas a las que nos enfrentamos durante la pandemia de Covid-19. El resultado de este proceso educativo y pedagógico es una serie de podcast titulado “Nuestras Voces”, en donde se encuentran las IA y la Educación Popular Feminista.
Abstract
It is an investigative and pedagogical proposal that seeks to strengthen the identities and leaderships of the Popular School Transforming Imaginaries; from the political recognition of girls / women. Thus generating a proposal from self-care and co-care taking into account the political, social, cultural and economic dynamics that we face during the Covid-19 pandemic. The result of this educational and pedagogical process is a podcast series entitled "Our Voices", featuring AI and Popular Feminist Education.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHH