Propuesta pedagógica sobre el uso de las historietas como herramienta didáctica para la enseñanza de conceptos marxistas.
Abstract
El siguiente trabajo de grado tiene como finalidad la creación y utilización de una historieta para la enseñanza de conceptos Marxistas. La historieta se enfoco en el concepto de lucha de clases ya que es este es un concepto articulador de toda la teoría marxista, además invita a los estudiantes a reflexionar sobre los problemas actuales del mundo y los invita a proponer soluciones. La historieta fue probada en estudiantes de grado noveno del Instituto Pedagógico Nacional en el año 2021, logrando un aprendizaje optimo de los conceptos que se pretendían abordar, además de eso la historita sirvió para articular los problemas cotidianos de ellos como los acuerdos de paz, la marginalidad y el acoso en redes sociales.
finalmente se destaca la utilización de herramientas modernas y novedosas para la enseñanza de cualquier concepto histórico invitando a los docentes a que creen sus propias herramientas didácticas de aprendizaje
Abstract
The following degree work has as its purpose the creation and use of a cartoon for the teaching of Marxist concepts. The cartoon focused on the concept of class struggle since this is an articulating concept of all Marxist theory, it also invites students to reflect on the current problems of the world and invites them to propose solutions. The cartoon was tested on ninth grade students of the National Pedagogical Institute in 2021, achieving optimal learning of the concepts that were intended to be addressed, in addition to that the little story served to articulate their daily problems such as the peace agreements, the marginality and harassment in social networks.
Finally, the use of modern and innovative tools for the teaching of any historical concept is highlighted, inviting teachers to create their own didactic learning tools.
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