El rol del educador especial en la inclusión socio-laboral de las personas con discapacidad visual de la unidad de inclusión del Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos CRAC.
Abstract
El presente trabajo de grado tuvo como objetivo identificar el rol que cumple el educador especial en la unidad de inclusión
de las personas con discapacidad visual del centro de rehabilitación para adultos ciegos CRAC, para cumplir con este
objetivo se implementó como estrategia pedagógica una serie de talleres formativos, abordando temáticas relacionadas
con la inclusión sociolaboral de las personas con discapacidad visual, respondiendo así a las necesidades e intereses de
los sujetos que formaron parte de este contexto; es así como el desarrollo de los mismos permitió identificar la pertinencia
del rol del educador especial en los procesos de inclusión sociolaboral de las personas con discapacidad visual.
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