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Elementos teóricos y metodológicos del modelo de química en contexto para el diseño de una secuencia didáctica fundamentada en el equilibrio químico redox y diagramas logarítmicos.

dc.contributor.advisorBlanco Martínez, Diego Alexanderspa
dc.contributor.authorBernal Sotelo, Johan Santiagospa
dc.contributor.authorGuevara Londoño, Jorge Humbertospa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.date.accessioned2021-12-13T14:38:02Z
dc.date.available2021-12-13T14:38:02Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/16618
dc.description.abstractEn la presente investigación se evaluaron los elementos teóricos y metodológicos del modelo “química en contexto” para el diseño de una secuencia didáctica fundamentada en el equilibrio químico redox y diagramas logarítmicos para promover 5 habilidades científicas, para ello se plantearon 3 fases metodológicas en las que: (1) se caracterizaron los elementos teóricos y metodológicos, (2) se diseñó la secuencia didáctica desde una adaptación de la metodología Chemie im Kontex (ChiK), para el pilotaje se construyó una rúbrica de evaluación que se dividía en 2 componentes procedimental y conceptual, por último, (3) para la evaluación de los elementos teóricos y metodológicos se elaboraron 10 criterios de evaluación enmarcados en 5 categorías.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.source.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEquilibrio químico redoxspa
dc.subjectElementos teóricos y metodológicosspa
dc.subjectDiagramas logarítmicosspa
dc.subjectSecuencia didácticaspa
dc.subjectPilotajespa
dc.subjectHabilidades científicasspa
dc.subjectQuímica en contextospa
dc.titleElementos teóricos y metodológicos del modelo de química en contexto para el diseño de una secuencia didáctica fundamentada en el equilibrio químico redox y diagramas logarítmicos.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en Químicaspa
dc.subject.keywordsRedox chemical equlibriumeng
dc.subject.keywordsTheoretical and methodological elementseng
dc.subject.keywordsLogarithmic diagramseng
dc.subject.keywordsDidactic sequenceeng
dc.subject.keywordsPilotageeng
dc.subject.keywordsScientific skillseng
dc.subject.keywordsChemistry in contexteng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameLicenciado en Químicaspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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