Incidencias de la vinculación a la carrera docente en la formación de educadores en Colombia.

Patiño Molina, Carlos Augusto

dc.contributor.advisor	López Pérez, Edna Patricia	spa
dc.contributor.author	Patiño Molina, Carlos Augusto	spa
dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.date.accessioned	2021-10-06T21:14:44Z
dc.date.available	2021-10-06T21:14:44Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/16438
dc.description.abstract	La labor docente es uno de los temas más relevantes a la hora de hablar sobre educación, puesto que es gracias a esta que la sociedad encuentra los caminos para llegar al conocimiento, convirtiéndolo así en un pilar de desarrollo. De esta forma, está presente, y de manera urgente, el diseño e implementación de políticas públicas acordes a la importancia de dicha labor, políticas que tiendan a la formación, profesionalización, y bienestar de los educadores. Es por esta razón que el presente trabajo aborda la carrera docente, tipos de vinculación y la formación de los docentes, con el fin de leer críticamente el estado actual de la carrera y así encontrar las principales necesidades y vacíos existentes. Con lo anterior, busco contribuir al desarrollo de políticas públicas pensando en el mejoramiento del Sistema Nacional de Formación Docente y aportar a la construcción de una sociedad más justa e igualitaria. Por otro lado, el presente trabajo otorga un papel relevante a instrumentos tales como entrevistas estructuradas, semiestructuradas y de profundidad, con el fin de darle voz a aquellos actores que han hecho parte del proceso estudiado y pueden entregar potentes claridades sobre las condiciones reales de la labor docente.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Política educativa	spa
dc.subject	Sistema colombiano de formación de educadores	spa
dc.subject	Formación docente	spa
dc.subject	Estatutos docentes	spa
dc.subject	Desarrollo profesional docente	spa
dc.title	Incidencias de la vinculación a la carrera docente en la formación de educadores en Colombia.	spa
dc.publisher.program	Maestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)	spa
dc.subject.keywords	Educational policy	eng
dc.subject.keywords	Colombian educator training system	eng
dc.subject.keywords	Teacher training	eng
dc.subject.keywords	Teaching statutes	eng
dc.subject.keywords	Teacher professional development	eng
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	eng
dc.description.degreename	Magister en Desarrollo Educativo y Social	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
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dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International