Análisis de las emociones de los estudiantes de la Licenciatura en Física del ciclo de profundización.
Abstract
Trabajo de grado que se propone analizar las emociones de los estudiantes de la licenciatura en física del ciclo de profundización comprendiendo y relacionando las emociones que los estudiantes de la licenciatura evocan en su etapa como estudiantes de secundaria y vaticinan con respecto a su practica docente y como estas emociones son un fundamento principal para la construcción del auto concepto académico.
Abstract
Degree work that proposes to analyze the emotions of the students of the degree in physics of the deepening cycle, understanding and relating the emotions that the students of the degree evoke in their stage as high school students and predict with respect to their teaching practice and how These emotions are a main foundation for the construction of the academic self-concept.
Fuente
Collections
- Licenciatura en Física [372]
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