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dc.contributor.advisorPérez, Marissa Adrianaes_ES
dc.contributor.authorRodríguez Mesa, Shary Mibell
dc.date.accessioned2017-12-01T19:53:34Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:50:59Z
dc.date.available2017-12-01T19:53:34Z
dc.date.available2017-12-12T21:50:59Z
dc.date.created2017
dc.date.issued2017-06-06
dc.identifier.otherTE-20069es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/1629
dc.descriptionEl presente documento es el resultado de la investigación desarrollada para optar por el título de Licenciado en Música de la Universidad Pedagógica Nacional. Empieza por el planteamiento del problema, los objetivos y la metodología utilizada para su desarrollo. Describe las estrategias que usan tanto estudiantes como profesores para resolver las dificultades de afinación que se presentan en el proceso de formación como cantante en la universidad, descripción que se lleva a cabo a partir del análisis de la información recolectada de ambas fuentes. Igualmente define los procesos que inciden en el canto y en las dificultades de afinación para luego describir las causas encontradas basando el análisis en las observaciones y la información recolectada tanto por encuestas, entrevistas, etc. Finaliza con las conclusiones a las que se llegó a partir de la realización de la investigación.es_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales_ES
dc.subjectCANTO - ESTUDIO Y EJERCICIOes_ES
dc.subjectINTELIGENCIA MUSICALes_ES
dc.subjectAFINACIÓN (MÚSICA)es_ES
dc.titleEstrategias para resolver dificultades de afinación en el aprendizaje del canto en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombiaes_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Músicaes_ES
dc.subject.keywordAfinaciónes_ES
dc.subject.keywordCantoes_ES
dc.subject.keywordAudiciónes_ES
dc.subject.keywordDesafinaciónes_ES
dc.subject.keywordCantantes UPNes_ES
dc.rights.accessAcceso abiertoes_ES


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