A inclusão dos “Diferentes” na sociedade e e ducação brasileira: um olhar para as pessoas surdas.
Citación
Fecha
2018-11-19Autor
Smolski, Luciana Calize Juliani
Franzin, Rozelaine de Fatima
Boer, Noemi
Santos, Antonio Vanderlei dos
Fontana, Rosane Terezinha
Venquiaruto, Luciana Dornelles
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9053Metadatos
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A inclusão de pessoas que por muitotempo não participavam ativamente da sociedade e ambientes escolares regularesse mostra uma realidade. Essa questão também se revela para os cidadãos surdos, que eram excluídose agora se fazem presentes. Para tal discussão, foi realizadauma revisão bibliográfica, trazendo o posicionamento de alguns autores acerca do assunto inclusão, sociedadeeeducação de pessoas surdas. A questão da inclusão, tem-se tornado um desafio para educadores, coordenadores pedagógicos e todos envolvidos na gestão escolar: é necessária a articulação do docente no trabalho de educar pessoas que apresentam suas características, particularidades e identidade própria.Neste sentido, busca-seque essas pessoas sejam cada vez mais incluídas nas atividades sociais e educacionais, assegurando seus direitos adquiridos.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional