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¡Eso no es de niñas! Una búsqueda del sentido de la subjetividad infantil femenina.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
En la presente investigación se explora y comprende la manera en que los sentidos de las prácticas educativas en la experiencia vivida por las niñas, podría estar siendo expresión de protagonismo en la configuración de la ...