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Retos y desafíos que atraviesa el desarrollo de los proyectos educativos comunitarios en la comunidad indígena Nasa del municipio de Toribío y el resguardo de Huellas del Norte del Cauca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)La presente investigación se realizó con el objetivo de caracterizar los retos y desafíos que atraviesan las comunidades indígenas Nasa de Toribío y Huellas en el desarrollo de sus Proyectos Educativos Comunitarios (PEC). ... -
Revisión bibliográfica : la creación colectiva teatral en los procesos de lectura y escritura en la enseñanza de la lengua castellana.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)Con el objetivo de determinar en revisión bibliográfica, la correlación de la creación colectiva teatral en los procesos de lectura y escritura en la enseñanza de la lengua castellana. Se revisó la bibliografía de la ... -
Revisión de los procesos de gestión para la formación en TIC que propendan al desarrollo del talento humano en el marco de responsabilidad social de la UPN.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)El presente trabajo de grado, pretende establecer qué procesos en la formación en TIC ha promovido la UPN que permitan evidenciar el desarrollo del talento humano en los administrativos de la UPN de manera socialmente ... -
Revisión del sistema integrado de gestión de la Universidad Pedagógica Nacional frente a la política educativa.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)El presente trabajo de grado se realizó en el marco de la Especialización en Gerencia Social de la Educación, centrado en las transformaciones que ha tenido el SIG-UPN desde su implementación y cómo este se ha transformado ... -
Revisión documental de las metodologías de enseñanza de la bioética en odontología.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El presente trabajo concierne a un trabajo de grado de especialización y corresponde a una revisión documental con el objetivo de analizar los asuntos metodológicos de los que hace referencia la literatura sobre enseñanza ... -
Revisión documental de las trayectorias y prácticas de la educación rural en Colombia entre 1994-2018
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Este documento presenta una lectura el conocimiento producido alrededor de la educación rural en Colombia entre 1994-2018. Se propone caracterizar la educación rural a partir de las publicaciones hechas en el periodo ... -
La Revista Educación y Cultura como “superficie de emergencia del campo conceptual de la pedagogía” 1984 – 1991.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)El presente artículo se fundamentó en la revisión bibliográfica de las publicaciones que nutrieron el cuerpo de la Revista en el período de 1984 hasta 1991 y que orientaron la configuración del Campo Conceptual de la ... -
La Revista Rin Rín (1935-1939) : un caso paradigmático en la enseñanza de la literatura en Colombia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo central auscultar la manera como es asumida la literatura en la Revista Rin Rín, publicada en Colombia entre los años 1935 y 1939, cuya selección de textos conformaron ... -
Río Claro: una experiencia transformadora de prácticas corporales para docentes en formación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)En este estudio se describen los aportes y aprendizajes que las prácticas corporales de acampada y aventura tuvieron en la formación profesional de los futuros docentes de la Licenciatura de Educación Física de una universidad ... -
Rock al parque: un escenario de formación ciudadana en Bogotá, D.C. desde la perspectiva de la pedagogía social.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)La tesis de grado da cuenta de una reflexión teórica que se centra en “Rock al parque”, entendido como un encuentro cultural que surge en 1995, como un escenario de expresión dirigido principalmente a los jóvenes. Desde ... -
Rol del docente en la educación virtual.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)El siguiente trabajo de investigación documental aborda el tema sobre el Rol del Docente en la Educación Virtual. En la actualidad Programas de Educación Virtual son ofertados en gran cantidad por diferentes instituciones ... -
El rol del docente en la gestión educativa de la escuela rural multigrado.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Esta investigación da lugar a la comprensión y sentido de la gestión escolar rural en el entorno seleccionado como objeto de la misma, en cuanto componente de la realidad socioeducativa y cultural y de las relaciones que ... -
Rol que desempeña el profesor en la educación a distancia en la modalidad virtual : un estudio de caso de la Especialización en Pedagogía a distancia con apoyo de la tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)El presente trabajo de investigación tiene como propósito caracterizar el rol que desempeña el profesor en la educación a distancia en su modalidad virtual, tomando como estudio de caso la Especialización en Pedagogía de ... -
Roles de los integrantes de la comunidad educativa en la gestión de convivencia de la Institución Educativa Departamental San Gabriel – Viotá para promover la educación para la Paz.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Esta investigación de corte cuantitativo, se enfoca a identificar los roles de los integrantes de la comunidad educativa de la I.E.D. San Gabriel en la gestión de convivencia para promover la educación para la paz. Dicha ... -
Los rostros de la educación sexual... una mirada a través del espejo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Se aborda la implementación del proyecto de educación sexual desde los lineamientos que el Ministerio de Educación Nacional plantea, y la forma en la que el Colegio San José asume y abordar el desarrollo del mismo. Se ... -
El Runa Shimi en la Institución Etnoeducativa Yachay Wasi Runa Yanakuna (Casa del Conocimiento del Pueblo Yanacona) de la comunidad Indígena Yanacona del Municipio de San Agustín del Departamento del Huila
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Desde tiempos inmemorables la educación ha sido uno de los aspectos más importantes en la sociedad; en Colombia por ejemplo con el reconocimiento que la constitución política le dio al país como pluriétnico y multicultural, ... -
Rupturas y posibilidades de las trayectorias educativas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Esta investigación identifica rupturas y posibilidades en las trayectorias educativas a partir de las intuiciones, ideologías, cartografías, metáforas y sistemas complejos adaptativos —SCA—. Se propone una comprensión del ... -
La ruta del venado. Las historias de vida como configuración de expresiones de lo político en la práctica docente.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Este ejercicio de reflexión pedagógico investigativo responde, en un primer momento, a los objetivos que desde el grupo educación y cultura política se han trazado y que permiten reconocer algunos elementos del quehacer ... -
Los saberes propios, una experiencia dialógica en las plazas de mercado; dialogando con el saber.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Trabajo de grado que se propone colocar como base la ecología de saberes, sobre lo cual se pone en dialogo los procesos simbólicos y producción de subjetividades, en las plazas de mercado. Entendiendo la plaza, como un ... -
"Salvajes, maliciosos y melancólicos". El afro y el indígena en los textos escolares de Ciencias Sociales antes y después de 1991.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)El Trabajo trata de cómo los textos escolares de Ciencias Sociales de educación Básica, de tercero a noveno grado anteriores y posteriores a la Constitución de 1.991, se refieren a los grupos afro e indígenas y como estos ...