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“Nodos, nudos y entretejidos de las políticas de la memoria en Colombia”
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Recurrimos a la relación entre política y memoria como horizonte de posibilidad y potencialidad para recuperar la historicidad de los sujetos y las sociedades que han atravesado momentos de conflictividad y violencia ... -
La normalidad entre comillas: estudio de las violencias escolares en estudiantes con discapacidad
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Esta investigación analiza las violencias escolares en estudiantes con discapacidad en una institución educativa de Bogotá D.C. Los objetivos que guiaron el estudio estuvieron orientados a comprender, caracterizar e ... -
Nos enamoramos de las palmas sistematización de la experiencia de fundación de la Cooperativa Multiactiva de jóvenes del Guaviare Comguaviare.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)La presente investigación buscó reconstruir la experiencia de la Cooperativa Comguaviare desde su fundación (2018) hasta el momento actual (2021); identificar y comprender los elementos que intervinieron en su fundación y ... -
“Nos enteramos que somos”. Relación entre la construcción de género y las prácticas que llevan a cabo las niñas y los niños de grado tercero, en los juegos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)Investigación cuyo primordial objetivo es determinar la relación entre la construcción de género y las prácticas que llevan a cabo las niñas y los niños de grado tercero, en los juegos; para ello se analiza el contexto ... -
Notas para un pensamiento sobre la condición tecnológica de occidente
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Trabajo de orden filosófico y pedagógico que apunta a desarrollar la tesis de que el concepto de tecnología, en la modernidad tiene doble condición: por un lado, una condición imaginaria, ligada a la instrumentación; por ... -
Nudos, lazadas y tirantes. Pensar la inclusión en clave de tensión.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Nudos, lazadas y tirantes es una investigación que nace de la pregunta permanente por el lugar de los niños y niñas con discapacidad en la escuela, una inquietud que ha atravesado mi práctica como orientadora escolar. Aborda ... -
Nuestro Monte Luna. Aportes a la construcción de procesos educativos contextualizados en las ruralidades chiguanas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Desde una mirada de la nueva ruralidad y la educación de los campos, este trabajo de grado brinda al lector la posibilidad de repensar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en los contextos rurales, para ello, se ... -
La obesidad infantil y su control en el entorno escolar colombiano: tarea pendiente
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Esta investigación señala algunas causas de la epidemia de la obesidad y el sobrepeso infantil en las escuelas y postula recomendaciones para fortalecer el quehacer docente en pro de construir un entorno educativo ... -
“Objeto virtual de aprendizaje” y “libro de texto”. Un análisis comparativo desde la teoría de códigos
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)El objetivo de esta tesis es desarrollar una comparación entre un OVA (Objeto Virtual de Aprendizaje) y un libro de Ingeniería de Software, con el propósito de identificar las formas de expresión y contenido que componen ... -
La observación de aves como estrategia pedagógica para generar actitudes favorables hacia el ambiente en niños escolares.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Tesis de grado donde el presente trabajo de investigación hace parte de las investigaciones de carácter observacional descriptivo, propuestas al interior del grupo de Pedagogía Urbana y Ambiental, y se encuentra enmarcado ... -
Una observación incrementalista a la política de educación superior en Colombia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)El presente informe de investigación analiza el aseguramiento de la calidad de la educación superior en Colombia durante las primeras dos décadas del siglo XXI sobre estudios de políticas públicas desde una mirada ... -
Observatorios de infancia y adolescencia : de la objetivación a la subjetivación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Tesis de grado que a partir de los conceptos de objetivación y subjetivación, analiza el propósito de los observatorios sociales en tanto dispositivo o mecanismo para la investigación e incidencia en problemáticas específicas, ... -
El oficial educador en la primera mitad del siglo XX en Colombia. Discursos que configuran su práctica pedagógica
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Tesis de grado donde la autora se propone ubicar un análisis acerca de las prácticas pedagógicas del oficial-educador en la primera mitad del siglo XX en Colombia, haciendo uso de la perspectiva arqueo-genealógica. Plantea ... -
"Once upon a time..." Análisis documental sobre el uso del storytelling en la enseñanza de inglés en niños de primaria.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Es un trabajo de investigación documental basado en la compilación, interpretación y análisis de documentos que hablan del uso del storytelling en el proceso de enseñanza del inglés a niños, teóricos sobre didácticas ... -
ONG y cooperación internacional: ¿una concepción de desarrollo con un enfoque económico o social?
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Esta investigación pretende analizar las concepciones de desarrollo presentes en funcionarios de tres ONG que realizan programas y proyectos sociales en Antioquia con apoyo de Cooperación Internacional y las implicaciones ... -
La opinión pública como forma de participación política en el ciberespacio: análisis de la tendencia #SalvemosNoticiasUno en la red social Twitter
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Tesis de grado que se desarrollo en el marco de la línea de Socialización Política y Construcción de Subjetividad del Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano-CINDE, con el fin de determinar los rasgos de la ... -
La orientación escolar contada desde “una tranquila historia”.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Escrito investigativo con enfoque metodológico biográfico-narrativo, donde se presenta antecedentes de esta forma de indagación en las Ciencias Sociales, ámbito educativo y configuración de procesos de subjetividad. La ... -
Orientación escolar en el marco de la convivencia escolar, una mirada desde las representaciones sociales : el caso de la Institución Educativa Departamental Alfonso López Pumarejo del Municipio de Nemocón
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)El objetivo principal de la presente investigación es caracterizar las representaciones sociales sobre orientación escolar que tienen los Estudiantes y Docentes de la IED Alfonso López Pumarejo en el marco de la convivencia ... -
La orientación sociolingüística y la escuela: una mirada a los modos de hablar con los estudiantes durante las prácticas de aula de docentes del ciclo inicial de educación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Las condiciones de la sociedad, principalmente la inequidad, y las tensiones que gravitan sobre la escuela del Siglo XXI, ameritan el interés por explorar el habla en la escuela; este interés encuentra eco en el campo de ... -
Otra ciudadanía es posible. Análisis crítico al programa de competencias ciudadanas propuesto por el Ministerio de Educación Nacional
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)La presente investigación de carácter cualitativo se desarrolla a partir de un análisis crítico del Programa de Formación en Competencias Ciudadanas –PCC- formulado por el MEN, con el propósito de identificar algunas ...
