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Educación : ¿servicio o derecho? análisis de la noción de derecho en la política educativa de Bogotá D.C. en los dos últimos períodos de gobierno (2004 - 2012).
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)El propósito general de este trabajo de grado es determinar si desde la perspectiva contenida en los mismos se concibió la educación como la materialización de un derecho fundamental, o simplemente se continúa cumpliendo ... -
Educación a distancia, normatividad e investigación en Colombia: experiencias institucionales de interrelación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Trabajo de Grado de Especialización en Pedagogía (Modalidad Distancia) tipo artículo académico de características descriptivas que identifica y presenta cuál es el marco normativo creado sobre educación a distancia en ... -
La educación ambiental: una propuesta de abordaje en la educación básica del IPN a partir de la investigación formativa.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)La presente investigación se desarrolló en el Instituto Pedagógico Nacional centrándose en la posibilidad de abordar, la investigación formativa como propuesta de estrategia didáctica para la educación ambiental y así ... -
La educación artística como medio dinamizador de calidad de vida
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El presente trabajo de grado tiene como objetivo general comprender los cambios que perciben los niños, niñas y jóvenes sobre su calidad de vida desde que participan en los talleres de educación artística del programa Crea ... -
La educación basada en el lugar y sus tecnologías : reflexiones sobre la práctica en la clase de inglés como lengua extranjera.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Esta es una investigación de carácter cualitativo que parte de la reflexión sobre la propia práctica y la problematización del concepto de tecnología. Para tal fin, se tuvieron en cuenta los relatos de algunos profesores ... -
Educación de adultos. Una mirada a sus desplazamientos desde las conferencias de la Unesco
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El presente resumen analítico en educación (RAE), corresponde al trabajo de grado para optar al título de Especialista en Pedagogía. Este análisis documental busca viabilizar nuevas líneas de análisis respecto a la Educación ... -
Educación de calidad en un marco de justicia social : aportes de los agentes socializadores (maestros) en el contexto escolar
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Este trabajo de investigación busca caracterizar a los agentes socializadores (maestros) en un marco de justicia social, teniendo en cuenta las estrategias planetadas por el MEN y el colegio Liceo de los Andes, de tal forma ... -
Educación de jóvenes y adultos: relaciones entre escolarización, propósitos de formación y prácticas evaluativas. Programa bachillerato por ciclos
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)El trabajo de grado parte de la caracterización de las relaciones que pueden establecerse entre escolarización, propósitos de formación y prácticas evaluativas en la Educación de Jóvenes y Adultos en Programas de Bachillerato ... -
La educación de las mujeres populares bogotanas 1984 - 1995
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Trabajo de grado en el cual se describe y analiza las prácticas educativas llevadas a cabo con las mujeres de los sectores populares de Bogotá durante 1984 –1995 visto desde el archivo de REPEM. La Educación asumida como ... -
Educación en competencias, el operar del dispositivo de reproducción del capitalismo neoliberal en la escuela.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El trabajo de grado se propone analizar el fenómeno de la Educación por Competencias, articulado a las dinámicas del Neoliberalismo. Se plantea como una Investigación educativa formulada desde la Teoría Critica. Realiza ... -
Educación en Derechos Humanos: entre la transformación del currículo y las relaciones de poder en la escuela
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)El artículo presenta el análisis entre la práctica y el discurso en la escuela desde la educación en Derechos Humanos en relación con el currículo y las relaciones de poder que este ejerce en la práctica pedagógica de los ... -
La educación en el movimiento campesino en Colombia
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)El propósito central de este trabajo es caracterizar los procesos de educación y formación política que se han desarrollado en el movimiento campesino comunista en Colombia, desde su nacimiento en los años 20 hasta la ... -
Educación en los campamentos de refugiados
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)En la actualidad existen 16 millones de refugiados de los cuales la mitad son niños y 6 millones de ellos en edad escolar. Este artículo busca caracterizar y determinar las intencionalidades de la educación en los ... -
La educación inclusiva : una mirada arqueo-genealógica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Tesis de grado donde los autores exponen el proceso por el que emerge la práctica discursiva en torno a la Educación Inclusiva en Colombia, tomando como referente los discursos más significativos generados desde 1975 hasta ... -
Educación inclusiva de docentes en formación con discapacidad visual desde la perspectiva de la subjetividad social.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)El presente estudio tuvo como propósito comprender el efecto que tiene la inclusión educativa, en la dimensiones individual y colectiva, que configuran la subjetividad social de cuatro estudiantes con discapacidad visual ... -
La educación inclusiva en la educación inicial en el jardín Minuto de Dios en la localidad de Engativá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)Este trabajo, el cual se derivó de un estudio de caso en los jardines de la Corporación Educativa Minuto de Dios que presta atención para la primera infancia, se realizó con las maestras de los niños y niñas de 3 a 5 años ... -
La educación inclusiva en las prácticas pedagógicas de los maestros del Gimnasio Campestre San Francisco de Sales, Cota (Cundinamarca)
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)La tesis de grado desarrollada pretende comprender las prácticas pedagógicas y evaluativas desarrolladas por los maestros del Gimnasio Campestre San Francisco de Sales del municipio de Cota (Cundinamarca), para atender ... -
Educación inclusiva en torno a la discapacidad: encuentros y desencuentros entre marco político y práctica escolar. El caso Colegio la Estancia San Isidro Labrador I.E.D.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)La tesis de grado, establece la identificación de los puntos de encuentro y desencuentro entre el marco político normativo y la práctica escolar, en torno a la educación inclusiva de niños y niñas con discapacidad, teniendo ... -
Educación inclusiva: un campo emergente que promueve la diversidad frente a unas prácticas centradas en la atención a necesidades educativas especiales: las agencias y resistencias de la Institución Educativa Aquileo Parra
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)Trabajo de grado está motivado a interrogarse por las prácticas y procesos curriculares y por las agencias y resistencias de los actores educativos (directivos, docentes y padres de familia) frente a las nuevas demandas ... -
Educación inicial en ámbito familiar: una mirada a las expresiones de transformación en las prácticas educativas
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Trabajo de grado adscrito a la línea de niñez, el cual se realiza desde un estudio de caso en la localidad de Kennedy de la ciudad de Bogotá, en el marco del programa de Atención Integral a la primera infancia en ámbito ...
