Modelos experimentales para el aprendizaje de la temática función de relación en plantas terrestres traqueofitas.

Salazar Campo, Kelly Jhohanna; Jojoa Mora, Mayra Alejandra; Vargas Barajas, Anny Vanesa

dc.contributor.author	Salazar Campo, Kelly Jhohanna	spa
dc.contributor.author	Jojoa Mora, Mayra Alejandra	spa
dc.contributor.author	Vargas Barajas, Anny Vanesa	spa
dc.date.accessioned	2021-08-02T16:54:04Z
dc.date.available	2021-08-02T16:54:04Z
dc.date.issued	2018-11-15
dc.identifier	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8936
dc.identifier.issn	2323-0126
dc.identifier.issn	2665-3184
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/15971
dc.description.abstract	El presente trabajo de Práctica Pedagógica Investigativapretende analizar el proceso de aprendizaje con estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa La Pamba,ubicada en Popayán capital del Departamento del Cauca, a travésde los modelos experimentalesfrente a la temáticaFunción de Relación en Plantas Terrestres Traqueofitas.Este proyecto se Fundamenta entres propósitos: El presentar una visión actualizada general de la problemáticaen la enseñanza de las Ciencias Naturales;brindar conocimientosdesde lo disciplinar, pedagógico e investigativo; promover la reflexión sobre lapráctica docente frente a la construcción del conocimiento científico escolarbrindandoherramientas en pro de ampliar las perspectivas de cómo desarrollar las clases desde la autoevaluación y reestructuración de las prácticas educativas.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.relation	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8936/6714
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias	spa
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias	spa
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias	spa
dc.subject	Modelos experimentales	esp
dc.subject	Aprendizaje de las ciencias	esp
dc.subject	Conocimiento científico escolarizado	esp
dc.subject	Función de Relación en Plantas	esp
dc.subject	Habilidades Científicas	esp
dc.title	Modelos experimentales para el aprendizaje de la temática función de relación en plantas terrestres traqueofitas.	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.type.local	Artículo de revista	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial 4.0 International

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