1A050 Empreendedorismo docente no ensino de ciência e tecnologia: relato de experiência na pós-graduação com base nos sete saberes necessários à educação do futuro
Citación
Fecha
2018-11-10Autor
Baran, Leandro Roberto
Berssanette, João Henrique
Frigo, Kelly Cristinna
Sachs, Guilherme
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https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8720Metadatos
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O artigo apresenta um relato da implementação de uma proposta de ensino de empreendedorismo no ensino de ciência e tecnologia, com base no livro “Os sete saberes necessários à educação do futuro” de Edgar Morin. Para tal, avaliou-se as contribuições da associação dos conceitos de empreendedorismo docente e o livro de Morin no contexto pedagógico, por meio da implementação na disciplina Docência e Empreendedorismo (Especialização em Ensino de Ciência e Tecnologia). Pela análise de um grupo de alunos, foi possível verificar que a educação empreendedora precisa ser evidenciada e popularizada. Assim, observou-se que a implementação da proposta pode contribuir na formação docente nos aspectos: entendimento da complexidade dos saberes e suas múltiplas ligações, importância da inter e transdisciplinaridade nesse processo e percepção do dinamismo que o atual momento impõe.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional