1A028 Educar e aprender pela pesquisa: contribuições para a formação de sujeitos críticos e reflexivos
Citación
Fecha
2018-11-08Autor
Dumke, Jordana Perkoski
Lima, Rubiele Lirio de
Stamboroski, Priscila Luana Czicheski Schultz
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8703Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
O presente trabalho reflete sobre o aprender e educar pela pesquisa de modo geral e no que tange as Ciências da Natureza, estando pautado no pressuposto de que é necessário considerar todo o contexto que cerca o indivíduo para que a partir de sua realidade ele compreenda e reinterprete os saberes já sistematizado pelo homem enquanto espécie. Busca-se mostrar que a pesquisa no âmbito escolar tem a investigação como viabilizadora do processo de ensino-aprendizagem e deve ser pedagogicamente estruturada para que possibilite a construção de novos conhecimentos e a formação de sujeitos críticos e reflexivos.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional