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dc.creatorErazo Parga, Manuel
dc.date1992-01-01
dc.date.accessioned2021-08-02T16:53:38Z
dc.date.available2021-08-02T16:53:38Z
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5710
dc.identifier10.17227/ted.num2-5710
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/15716
dc.descriptionSe trata de someter a juicio de profesores y estudiantes algunasconsideraciones en relación con la investigación como una actividad propia de la razón deser de la Universidad, de su importancia dentro del proceso de formación de losprofesionales como punto de partida para el desarrollo del país en todos sus órdenes;partiendo de un análisis de la situación nacional se presentan algunos principios comopropuesta a lo que debe ser ésta actividad en la Universidad Pedagógica en general y enla Facultad de Ciencia y Tecnología en particular, poniendo en consideración algunoselementos básicos necesarios para su organización, apoyo y gestión administrativaes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5710/4721
dc.rightsDerechos de autor 2017 TED: Tecné, Episteme y Didaxises-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 2 (1992)es-ES
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 2 (1992)en-US
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 2 (1992)pt-BR
dc.source2323-0126
dc.source2665-3184
dc.titleLOS PROGRAMAS DE INVESTIGACION EN LAS UNIVERSIDADES COMO MEDIADORES DE UN PROCESO HACIA EL DESARROLLO DE ACTITUDES INVESTIGATIVAS FAVORABLES EN LOS FUTUROS PROFESIONALESspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinvestigación,didáctica, ciencias, teconologías, matemáticases-ES


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  • TED: Tecné, Episteme y Didaxis [1413]
    Pone a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores nacionales e internacionales en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, presentando los diversos avances en estos campos de conocimiento.

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