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Una serie de tareas enfocadas hacia la enseñanza de la probabilidad clásica y frecuencial a estudiantes de grados 8° y 9° (revisión y réplica).

dc.contributor.advisorFernández Hernández, Felipe Jorgespa
dc.contributor.authorBenavides Ramírez, Deysi Yaniraspa
dc.contributor.authorRodríguez Gámez, Wilson Helyspa
dc.contributor.authorTorres Macías, José Efraínspa
dc.date.accessioned2013-09-06T00:49:42Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:21:53Z
dc.date.available2013-09-06T00:49:42Z
dc.date.available2017-12-12T21:21:53Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.otherTO-15353
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/156
dc.description.abstractÉste trabajo de grado, es un estudio de profundización en la aplicación de experimentos de enseñanza, en éste caso en particular la enseñanza de los enfoques clásico y frecuencial de la probabilidad en grado 9°. Basados en la documentación como marco teórico, incluido en ésta una monografía de pregrado en el mismo tema y centrándonos en una actividad en especial. Con la actividad propuesta se logró establecer una relación entre la probabilidad clásica y frecuencial mediante la experimentación vía software educativo Probability Explorer. Además, el desarrollo mismo del trabajo permitió un avance en cuanto a nociones y/o conceptos básicos, tales como: Experimento, experimento aleatorio, evento, espacio muestral, simulación y eventos equiprobables.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectEspacios muestralspa
dc.subjectRecorrido aleatorio - Matemáticasspa
dc.subjectEstándares en educaciónspa
dc.subjectProblemas - Ejercicios - Matemáticasspa
dc.subjectEventosspa
dc.subjectEventos equiprobablesspa
dc.subjectDistribución (Teoría de la probabilidad)spa
dc.subjectExperimentos aleatoriospa
dc.subjectFrecuencia absolutaspa
dc.subjectFrecuencia relativaspa
dc.subjectFrecuencia clásicaspa
dc.subjectProbalidad frecuencialspa
dc.subjectSimulaciónspa
dc.subjectTICspa
dc.titleUna serie de tareas enfocadas hacia la enseñanza de la probabilidad clásica y frecuencial a estudiantes de grados 8° y 9° (revisión y réplica).spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Educación Matemáticaspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameEspecialista en Educación Matemáticaspa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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